申报小学职称工作总结

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1、工作总结我叫李志康，男，汉族，生于1992年12月。2015年7月毕业于楚雄师范学院汉语言文学专业。2015年9月参加工作至今，一直在洱源县梅和中心完小担任教学及班主任工作。从教两年以来，我坚决服从学校领导的工作安排，在工作岗位上一直对自己严格要求，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，踏踏实实，尽职尽责地完成自己的本职工作，在自己的工作岗位上表现良好，真正做到了为人师表，教书育人，顺利完成教育教学任务，同时表现出了优良的教师职业道德素质和较高的教育教学水平。现将本人两年以来的工作情况总结如下：一、坚持提高思想

2、政治素质在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育法规方针，在工作中尽职尽责，教书育人；面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提升自身的政治素质。二、不断提高业务水平两年以来，我积极研究学习各类教育理论，努力学习相关专业基础知识，积极探索发掘适用教育教学规律，改良教育教学方法，与此同时，虚心向教学经验丰富的前辈教师请教学习。积极

3、参于学校组织的各类学习活动，以便在工作中积累更加扎实的理论基础，更好地指导和帮助自己完成教育教学工作。三、努力提高教学质量在良好的师德师风影响下，我以极高的热情投入到教育教学工作之中。在日常工作中我不仅认真研读教学大纲，努力钻研教材，力图准确地把握教材的重点与难点，对教材的处理也时时做到有所侧重，在平时的教学过程中仔细分析学生已经掌握的知识、及其掌握的水平，充分考虑到不同学生的兴趣爱好、知识需要、行为习惯等要素，着重于“因材施教，因人施教”，竭力使每一位同学都能在宝贵的课堂时间内做到"虚往实归”。同时做

4、到认真备好每一堂课，上好每一堂课，对学生的作业认真批改，绝不敷衍搪塞应付了事，不传播不利于学生身心健康成长的不良信息，积极向学生传播正能量。在对待学生方面，真正做到了关爱全体学生，对每一名学生都给予应有的尊重，平等、公正的对待学生。同时也对学生严格要求，对于后进生耐心教育，细心开导，绝不挖苦、歧视任何一名学生，做到积极主动保护每一名学生的合法权益，督促学生全面、主动、健康发展。在治学态度上认真严谨，绝不放过任何一个小问题，积极树立优良的学风，不断刻苦钻研业务，提升自己的业务能力，道德素养，努力学习新的知

5、识，积极探索教育教学的方法与规律，提升教育、教学和科研的综合水平。在对待后进生的问题上。首先注意弄清学生的基本情况，研究后进生的之所以落后原因，哲学上讲要用发展的眼光看问题，在教育教学过程中更是如此，学生每天都在悄然发生着变化，绝不能使用老眼光看待新问题。我对待后进生的策略是不讽刺、不嘲讽，用平等、关爱的态度去对待这些同学。在课堂教学种多使用激励性的语言让后进生有发言的机会，让他们也认真到自己绝不比其他同学差劲，消弭他们的恐惧心理和自卑感，积极鼓励他们树立对学习的信心，让他们在和谐关爱的班级大家庭里健康

6、快乐地成长，同时持续不断地加强对学生的家访和调查工作，做到对班里的每位同学每学期至少家访一次，对于一些存在问题较大，又迟迟不见成效的学生坚持回访工作，两年下来取得了良好效果。四、重视教学环境的安全坚持做到每周对教室门窗、水、电等方面的安全检查工作，并做好记录工作，对于所发现的安全隐患，及时上报学校，做到对于安全问题一经发现，马上解决。始终坚持将学生的安全问题摆在首位。同是充分利用班会及其其他课余时间做好学生的安全教育工作，牢固树立学生的安全意识，坚持做好每周，每月的安全教育工作，对于安全工作毫不马虎,确

7、保无安全事故发生，营造健康良好的教育教学环境。在我所任教的班级之中，两年以来，没有发生任何一起安全事故,每一位同学都得到了健康快乐的成长。我的工作也得到了上级领导的充分肯定，在2017年9月更是获得了学校颁发的“素质教育先进个人”荣誉称号。