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时间:2019-10-11
《竞聘XX通讯公司总经理演讲稿与竞聘上岗演讲稿合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、竞聘XX通讯公司总经理演讲稿与竞聘上岗演讲稿合集竞聘XX通讯公司总经理演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、女士们、先生们:大家早上好!首先,我要感谢星月手机公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会,竞聘材通讯公司总经理演讲稿。“公开、平等、竞争、择优”,这是历史的必然,也是时代发展的要求。我十分珍惜这次竞聘机会,无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘锻炼,使自己的工作能力和综合素质得到进一步提高。我先自我介绍一下:我叫**,今年18岁,毕业于**省贸
2、易经济学校的在开发扩大集团客户市场的同时,应更注重集团客户的维系力度,应加大集团客户的服务和流程管理工作。进一步细化集团客户经理分级。应建立一套合适客户经理分级体制,包括工作分级、薪酬分级、考核分级、培训分级等。让最优秀的客户经理负责最重要的集团客户,并获得最佳的物质报酬,演讲稿《竞聘**通讯公司总经理演讲稿》。让新进的客户经理有职业发展的目标,有一个畅通的上升通道。建立科学的客户经理评级和考核制度,实现客户经理的能力与岗位、绩效与薪酬相匹配的原则。进一步细化集团客户分类。应定期根据不同集团客户的规模、
3、行业、贡献度等要素,重新调整集团客户类别,并根据a、b、类集团客户的需求特征和重要性设计服务方式和服务内容。通过现有服务渠道进行服务分流。目前,随着企业的髙速发展,集团客户数量越来越多,除利用客户经理作为服务和营销的主渠道直接面对集团客户之外,应考虑更加广泛和灵活的使用营业厅、呼叫中心及合作伙伴等各类服务渠道,为集团客户打造一个全方位、立体化的服务体系,同时也可以减轻客户经理的工作压力,这一点在面对数量庞大、价值偏低而需求单一的类集团客户时尤其显的重要。如果我成功竞选上总经理,我会牢牢把握“快、深、实”
4、三个字,即:进入角色要“快”O我要尽快地转换角色,更新观念,调整好自己的心态和工作方式,与公司领导形成合力,以一种崭新的视觉看待问题,解决问题,使自己的所作所为能够从公司的战略出发,从公司的利益出发,从员工的利益出发。学习知识要“深”。我会以强烈的紧迫感和责任感抓好学习,诚恳地以身边人为师,以互联网为师,自我加压,勤学好问,联系实际,善于总结,既要融会贯通业务知识,又要虚心采撷工作经验,尽快转化为自己实际的工作能力。基础工作要“实”。总经理助理的主要工作出发点始于市场,最后的归宿也是落脚于市场,为此我一
5、定会报着求真务实、锐意进取的态度,多深入市场,贴近用户,采集和整理第一手有用资料,为领导科学决策提供事实依据。抓好员工执行力工作是做出来的,而不想出来的。再好的竞聘上岗演讲稿尊敬的各位领导、老师:你们好!我于1989年6月毕业于广西师范学院中文系,已从教十五年了。十五年的教书生涯,“弹指一挥间”,蓦然回首走过的足迹,有太多值得回味的东西一直在心头涌动,把我的思绪又拉回到从前。回想课改的两年多来,我以“三个代表”重要思想为指导,深入学习课改理论,参加课改培训,转变教学观念,参加课改课题研究,积累了许多宝贵
6、的经验。期间我担任021、026两个班的语文教学工作,根据班级实际情况,以新课程理论为指导,深入钻研教材教法,精心设计好每一节课。课堂上,教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣,经常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前三分钟讲成语故事,让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利,常常牺牲休息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈
7、心,拉近了师生之间的距离,使学生对老师的感情转移到学科学习上来,产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果,两年来021班语文成绩在平行班中居前列,026班成绩较好。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次,026班李佳同学获区、市级演讲比赛三、二等奖。我认为成绩不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高学生的语文水平。积极参加教研活动,善于总结别人的经验,并灵活运用到教学实践中。由于以上教学工作实际,我打算竞聘学校的语文教学工作,希望能教完初三,为课改实验画上一个圆满的句号。若
8、能竞聘成功,我将不负众望,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。今后,我打算采取以下几点措施:lo夯实基础,早抓复习语文是一门积累的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再反复中加强记忆,对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。2O抓好作文教学,稳步提高作文在中考中所占分值较大,加大写作力度,将各种题材、体裁都能写上一遍。30强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生,反复练习,并能把握时代脉搏。4。最后冲刺组织专项复习,人人过关,适当
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