欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43618748
大小:4.49 MB
页数:3页
时间:2019-10-11
《2012高二历史练习:1.3《雅典民主政治的奠基石》新人教选修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家第3课雅典民主政治的奠基石一.单项选择题1.“陶片放逐法(Ostracism)”,是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间(12月),常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票,以使城邦摆脱影响力太大的人士……下面对其叙述,不正确的是()A.是一种绝对民主的政治制度,在《十二铜表法》里可得到印证B.把反民主势力置于公民大会的严密控制之下C.是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法D.是克里斯提尼改革的政
2、治措施答案A解析解答本题的关键是明确右图指的是陶片放逐法2.下列图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是()①梭伦改革奠定了希腊民主制度的基础②克利斯提尼改革打破了血缘关系,确立起雅典的民主政治③克利斯提尼时期为保护公民的利益,确立了陶片放逐法,④伯利克里时期,是雅典民主政治的“黄金时代”A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④答案A解析考查课本基础知识和基本结论的掌握,①②③④说法均正确。3.(2010年高考安徽卷)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察
3、,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是()A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中答案D-3-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家解析本题考查希腊民主的本质,属于中等题。解题关键是希腊民主本质上是奴隶主性质的民主,广大奴隶毫无民主权力,故D项正确,ABC未涉及到这一本质。4.之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利,依据是()A.为后来雅
4、典民主政治的发展开辟的道路B平民逐渐跻身于统治阶层行列C.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列D贵族阶层被排挤出国家政权之外答案C解析财产等级制度的规定,打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力,也使下层平民获得了一定的公民权利,因此说财产等级制度重新分配了国家的政治权利。故C项正确。5.梭伦以财产为依据划分公民等级,克里斯梯尼以区域部落代替血缘部落,其共同点是()A.剥夺贵族的政治权利B.以财产的不平等代替了出生造成的不平等C.维护工商业奴隶主的利益D.打击氏族贵族,维护平民利益答案D解析二者的改革都
5、是为了打击氏族贵族的政治专权局面,维护平民的利益。6.(2010年高考福建卷)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是()A.英国人是古代希腊人的后裔B.英国文化缺乏原创性C.希腊文明对西方文明影响深远D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系答案C解析从材料中的信息:“根源皆在希腊”可以看出雪莱强调希腊文明对西方文明影响深远。7.(2010年考试无忧网高考模拟卷)伯里克里时期,雅典民主政治有了新的进展,表现在()A.成立“十将军委员会”B.设立五百人会
6、议C.制定“陶片放逐法”D.给从事公职的公民发放津贴答案D解析本题属于记忆题目。A、B、C在克里斯提尼时期就已确立,D是伯里克里实行的。8.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于()①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A、①②③B、②③④C、①②D、③④答案:C解析:梭伦改革将雅典引向了民主的道路,并不是完善民主制;而且雅典民主并不是所有公民的民主,仍然有财产多少的限制,故选C项。二.材料分析题
7、高考资源网9.(2010年4月广东高考预测)-3-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家阅读下列材料:材料一梭伦改革的一项重要措施规定:根据每年的谷物收入,雅典公民被分为四个等级,并担任相应官职。第一等级:500麦斗以上称为“五百麦斗级”,可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级:300麦斗以上称为“骑士级”,可以担任执政官及其他一切官职(司库除外)。第三等级:200麦斗以上称为“牛扼级”,只能担任低级官职。材料二伯利克里执政时期,除十将军外,一切官职向各等级男性公民
8、开放。公民大会是城邦的最高权力机构,每十天左右召开一次,凡二十岁以上的男性公民均可参加,每人在大会上都拥有发言权和表决权。请回答:⑴材料一划分公民等级的依据是什么?在当时有怎样的历史意义?⑵材料二与材料一相比有怎样的变化?说明了什么?⑶综合两段材料,评价雅典的民主制度。答案:⑴财产多寡划分。进一步打击了氏族制度的残余
此文档下载收益归作者所有