小学法制教育工作总结-工作总结

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1、小学法制教育工作总结■工作总结法制教育时光如梭，转眼间，一很快将要过去了，。在这一学期里，我校按照市、区，结合的实际，为全面落实综合治理的各项措施，把队员们培养成为“学校里的好学生，家庭中的好孩子，社会上的好少年"做出了很大的努力，从而使我校法制教育工作好戏连台。下面是本学期法制工作的总结：一•大队辅导员定期组织中队辅导员综合治理宣传和“四五”普法教育，专门请来老干部作普法教育的。在里通过图片展览、大、小板报等形式进行广泛地宣传，加大了宣传的力度。这一系列的，使辅导员们深刻地到，在新的历史时期，活动的开展也需要有创新精神。通过举办法制讲座、知识竞赛等各种行之有效的活动，使法

2、制教育更加深入扎实，富有成效。二•高扬主旋律，体现时代性，育人求实效。我校少先队注重法制、、卫生、建设等工作。把所抓的工作渗透到每一次的队会活动中，采取了生动活泼、丰富多采的形式，对全校少先队员进行了深入的教育,把体验教育作为加强少年思想道德教育的基本途径，在“新世纪我能行”体验教育活动和争做“四有”新人等活动中，围绕“国守法、明礼、友善、自强、敬业奉献”的基本道德规范，实行了德育量化管理八体育、清洁、安全流动红旗竞赛活动，每月评选“模范班”o从大事着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实，进行了养成教育，纪律、法制教育，民族传统教育，通过落

3、实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《雏鹰奖章实施手册》，努力把基本的做人与做事的转化为少年儿童的内在品质，培养了学生爱、爱师长、爱、爱集体、爱的情感和加强了法制观念。三•开辟新途径、主渠道、育人活动中。在结合学校实际和学生年龄特点的基础上，从素质教育的目标出发，坚持育人的原则，通过组织队员们在实践中的体验，开辟一条教育的新途径。用参观、考察、学习、尝试等形式，他们一个，在中扮演一个新角色，获得一种感受,明白一个道理，养成一种品质，一种本领，充分发挥少先队活动在素质教育中特殊的不可替代的作用。坚持每周一升制度和“国旗下”活动，辅导员的发言是经过充分准备的，升旗和讲话都有记

4、录，《》()o坚持每周朝会制度，由学校、优秀以及中队辅导员分别对学生进行时事政治、安全、卫生、法律法规道德行为等教育。重视新的时期学生心理教育。因为学生的心理健康状况的好坏，不仅影响其学习，更重要的是对其心理品质的形成，今后的道都将起到难以估量的影响。大队部在中队辅导员老师中树立了“以生为本”的学生观、“尊重学生”的道德观、“我也会错”的认识观、“完善”的发展观，达到了“视每一学生为己岀”的境界。每一位辅导员老师都努力地成为学生遇到心理障碍时的引路人和领航员，帮助解答队员们在学习、生活中遇到的困惑；老师下一步还会尝试建立学生的心理健康档案，特殊生建立心理健康个案，为广生养成

5、良好的心理品质，提高心理素质，增强随的能力，健全人格，作出应有的努力。在本学年我校以少先队活动为平台，举行了一系列法制教育活动。(1)举行了大型的“普法在校园”知识竞赛活动。同学们积极、踊跃地参加了这一活动，效果很好。(1)在校内组织观摩了“我是小小宣传员”少先队观摩活动，为全校深入开展法制、安全系列活动起到了抛砖引玉的作用。(2)组织参加了队报上的“我做合格小公民”知识竞赛。正在等待评选结果。(3)各个中队举行了有关法制的“辩论会”。(4)在全校举行大型的“人人争当小卫士”签字仪式。(5)举行大型“环保”小报展，内容丰富、设计新颖、富有、形式多样的小报在和社会中影响较大，

6、充分展示了我校少先队员的风采，也是我校大队部素质教育的成果。(6)将少先队工作扩大到家庭和社会，取得了比较好的效果。大队部通过“队会开放日”、“学校家庭联系册”、辅导员家访等形式,带动、影响家长端正思想、转变观念、科学育子。并积极主动与街道、派出所等有关、部门联系，健全社会青少年活动阵地，组织学生开展1='社会实践活动，各中队通过规章制度，措施和实践来保障了学生安全,同时还下大力气，在队员中开展了多种形式的安全与法制教育，使之成为了本学年德育及少先队工作的重点之一。各中队还以、小品、知识竞赛、征文、漫画等形式，以“这样真危险”、“我是普法小专家”、“我是小交警”为主题开展了

7、主题队会活动。(7)抓好体育卫生工作，促进学生身心发展。通过、课外体育活动评比，秋季田径，学生体检、健康讲座、卫生检查活动等形式，开展群众性的体卫活动。(1)加强少年儿童的素质教育，广泛开展“从我做起，从做起,建校园，做合格小公民”的道德建设实践活动，各中队按照大队部安排，有，有目的地组织了学生开展丰富多采的少先队活动。(2)加强了校内外阵地建设，及时宣传，扩大影响。大队部多次向有关部门投稿，开展的“人人争当环保小卫士”承诺仪式上了晩报的“教育专刊”;“好、读好书、读书好”少先队观摩活动上了日报的“校园走廊”O成绩