未成年人思想道德建设之浅见

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1、A麻坪人思想道德建筱之'浅见摘要：梁启超的《少年中国说》中的一段话：“今F1之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立,少年自由则国口由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”未成年人是民族的未来和希望。是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，直接关系到国家前途和民族命运。随着时代的进步、社会主义经济的高速发展，在这个信息大爆炸的社会背景影响下，未成年人的思想认识、道德标准也出现了诸多问题。因此，如何加

2、强未成年人思想道德建设己刻不容缓。关键字：未成年人思想道徳现状成因对策未成年人思想道德建设是一项严肃的政治任务,也是一项常抓不懈的工作。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2004年3月26日）的颁布，进一步为我们指明了方向，也提出了更高的要求。青少年时期是实施培养和教育的黄金阶段。未成年人可塑性强，世界观、人生观和价值观正在形成，加强对未成年人的思想道徳教冇，捉高思想道徳素质，无论对国家、社会还是对于他们的一生都十分重要。木文仅就目而如何加强未成年人的思想道德建设提出一点浅见。一、我国未成

3、年人思想道德现状改革开放30余年，我国的经济高速发展，在这过程中，中国的传统文化受到严峻的挑战，人们的思想受到空前的冲击，一些剥削阶级腐朽思想乘虚而入，个人英雄主义、拜金主义、享乐主义等不良价值观念充斥于社会各阶层，以至于有向学校蔓延的趋势，而很多中华民族的传统美德不断被淡忘和遗弃。随着时代的进步，电脑的普及、通讯的发展以及传媒的多样化，让人们接受信息更加便利,同时，也使得对未成年人的思想道德教育面临着许多新情况、新问题、新困难和新挑战。1、“读书无用论”：随着我国市场经济的不断深化发展，与国际接轨的不断深入，国内受到大量的

4、泊來文化的影响，文化观念的差异，在这个社会大背景的影响下，使得可蜩性极强的青少年出现人生价值取向多元化和功利化倾向。影响到学生的世界观、人生观和价值观正确塑造，认为“上不上大淫其实都一样”、“读书无用论”的论调，使其价值定位和个性发展的个人本位化倾向，导致其学习目标不明确、动力不足，甚至产生厌学情绪以至于辍学等现象。2、辨别是非能力、自我约朿能力差，容易受不良诱惑的影响。网络已经成为这个社会获取信息的主要载体，而青少年时期正是求知欲、好奇心旺盛的时候,不可避免的会接触网络，其屮的不良信息对学生产生较大的负而影响，导致一些学生

5、沉溺于不良网络，引发思想观念的偏羌和人格的缺陷。而网吧等场所鱼龙混杂，容易染上各种不良嗜好，如抽烟、喝酒、打牌、赌博、打架等现象时冇发生,这些无疑也导致青少年犯罪案件的增多。3、文明卫生状况差，缺少感恩思想。现在绝大多数都是隔代教育，基本都是以孩子为屮心，全家人围着孩子传，使其接受的爱太多，导致大部分以自我为中心，对接受的爱不会感恩，亲情淡漠师生关系淡漠，不尊重老师同学，不尊重别人的劳动成果，言谈举止粗俗，不会交往等问题。社会公德意识差，文明健康的生活方式欠缺。强调个性，喜欢追求时尚，穿奇装异服，蓄长发扮酷，行为放荡不羁，故

6、作潇洒看，崇拜个人英雄主义，集体主义荣誉感和责任感差。二、现状形成分析形成上述问题的原因是多方面的，总体上來说包过社会环境、家庭教育、学校教育以及学生的自身因素四个方面：1、社会环境从我国社会主义现代化建设的总设计师邓小平提出改革开放到信息化时代的今天，中国在物质上、经济上改善了，人民物质文化生活水平提高了几个档次,但在精神文明建设上的改善却远远落后于物质文明。社会各阶层都以经济建设为主要任务，网络、电视、电影、杂志等均以各自的经济口的传递着信息。常以成人化的娱乐性和学习性相结合，以自由化的传播方式展现在学生面前，而往往忽略

7、了精神文明的建设。使得屮小学生一味追逐歌星、影星，梦想着走捷径、一夜成名，而淡漠伟人、英雄、科学家、文学家对人类社会做的巨大贡献。网络的监督乏力，使得不少营业性网吧，专门以暴力、色情等有害信息招揽中小学生，成为未成年人成长道路上可怕的“网络陷阱”。另外，古人强调对青少年的教育要“习与智＜、化与心成”，社会上以关系、文凭等说话，轻“徳”的观念严重，导致一些家长和学校却只抓智冇，忽视徳育;只重视书本知识的学习，忽视生活常识的学习；只重视知识的学习，忽视能力的培养；只重视特长的培养和训练，忽视全面发展；只重视身体健康，忽视心理健康

8、。未成年人在这种氛围下，就会认为“我有关系、其他方面好不好无所谓”的思想。“孟母三迁”的典故告诉我们良好的环境对孩子教育影响的重要性。2、家庭教育俄罗斯思想家洛扎诺夫说过：“家庭是真止的学校”因此在这所学校里，“教师”索质低高低、“学校”环境好坏，直接影响孩子。父母作为孩子的第一任老师，在