爱无需解释演讲稿

《爱无需解释演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、尊敬的各位领导、爱无需解释各位老师大家下午好!早晨，我走进校园，听到的是一声声问候，走进课堂，看见的是一张张笑脸，走出教室，感受的是那种来自操场的“沸腾”，一种无形的快乐袭上心头，作为一名小学教师一我无悔我的选择。今天我演讲的题目是《爱无需解释》。爱，是万物间最伟大的情感，是人的天性，是生命的源泉。而今天我要说的是教师对学生的爱--师爱，曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师，是未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕作为低年级阶段的教师来说，做一个懂爱的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格

2、力量，我不禁有些茫然，有些紧张，甚至有些畏惧。记得刚刚接手一年级的新生，他们聪明伶俐，天真活泼，眼里充买童趣与希望，对于老师的一个眼神，一个动作都很敏感，印象最为深刻的是在我的班上有一位各方面都特别优秀的学生…石博颍,由于在学习方面很独立，课堂上回答问题就很少叫到他，于是对数学课堂产生了抵触情绪，认为课堂上老师不提问他是不喜欢他的原因，渐渐的，他不再举手，不再发言，不再自觉遵守各种纪律；还有一位学生属于“表现型”的，只要课堂上不叫到他,他就会故意在别人没有回答之前传递错误答案来干扰对方之思维,甚至发出尖叫；还有一位自卑型的，每次都害怕说错，但又担心

3、老师不关爱自己，于是，为了引起大家的注意，总是喜欢在别人回答完问题后重复着同样的话对于这些学生，我想尽一切办法来感化、弥补，让他们不在误解老师的唯一方法就是，给他们创造接近老师的机会，使他们愿意并乐于接近老师，通过老师这样的窗口使他们愿意并乐于接受所有的人。渐渐的，自卑的孩子品尝到了自信的快乐，自信的孩子学会了倾听的快乐，独立的孩子感受到了帮助别人的快乐……而我，则才发现真正的好老师并不是遥不可及的，才发现真正的圣贤，他们不是在古书里，不是在电视屏幕里，也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边，就在我们的队伍里。瞧，我的F、搭档”焦新华老师，

4、年纪小，爱心大，冒着严寒给学生补作业，体育老师李灿浩，脏活重活冲在前，……像这样的例子数不胜数，其实不仅仅是他们，在座的每一位，都有让我感动让我学习的地方。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地苦干；没有责怪和抱怨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。西亚斯小学正因为有你，有他，有我们大家而精彩纷呈,这方土地因为有希望，有我们共同的希望而充满活力!收获了学生【报的快乐。其实停下脚步，来看看身边的同仁们,最后，我想用一句话来结束今天的演讲：我们的爱无需解释,因为它可以解释一切。我的演讲到此结束，感谢大家的倾听，

5、谢谢!