cad实习心得报告与cad电气周实习心得合集

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1、cad实习心得报告与cad电气周实习心得合集cad实习心得报告cad实习心得报告篇1一、课程实习的目的：把握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用autocad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。二、课程实习的任务：，掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。1、绘图环境及单位的设置。2、工具栏的设置。3、绘图命令的输入方式及坐标的输入方式图层特性管理对话框设置。5、点、直线、参照线、圆、圆弧、矩形、多边形、椭圆命令的使用。6、正交模式、对象捕捉模式及对象追踪等命令的使用。7、等份点的绘制。8、图案填充命令

2、HATCHo9、pline命令的使用。,掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作。1、复制copy、删除delete命令。2、打断break命令，修剪Trim命令。3、阵列Array命令使用区域填充命令solid的使用及可见点格式设置。5、镜向mirror,等分点Divide及直线拉长命令使用。6、非连续线型的设置LTSCALEo7、倒角Fillet.偏移offset命令的使用。,掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。1、文本的输入与编辑2、图块的创建3、尺寸的标注4、尺寸标注的编辑，掌握AUTOCAD的图形的输出操作。1、模型与图纸的切换2、打印绘图设备与打印图纸的选择3、打印输出比

3、例的调整4、图形在图纸空间的布局5、打印输出（5）,掌握AUTOCAD的三维作图及编辑，以及对三维图像的视图设置及渲染的操作。1、掌握用户坐标系UCS用法2、掌握三维作图简单命令3、掌握三维编辑和实体编辑4、掌握三维动态观察器的使用方法5、掌握视图的用法6、掌握视口的使用方法7、掌握简单着色和渲染的用法六、心得体会：通过这几天的学习，我对CAD有了更全面的认识，也渐渐地掌握了多种作图技巧。我也慢慢学会：每个工具栏中都有着相应的命令工具，它们都有着自己的职责。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。这次cad实践使我的AutoCAD制图能力有了明显的提高。在制

4、图的过程中也遇到了许许多多的困难列如：最初总是忘记编辑图层，对图案填充工具和比例缩放不是很熟悉当老师告诉我们解题过程时，却发现实际画图却是如此的简单，简单不是说说而已，是经过多重的练习。我们都知道做任何事都要学会总结。使用AutoCAD也是一样，当我们总结出来经验和绘图的方法时，就要不断的去创新，寻找更加简便的方法，只有这样绘图能力才能不断的提高。在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD独立完成绘图的能力。制图的过程当中，让我记忆最深的是当问题很复杂的时候总想放弃，不过最后

5、都坚持了过来，这是对我心理素质的提高！我自己也总结了一些心理体会：第一：不要偷懒，刚开始的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，就觉得不像做了，我时刻提醒自己，在学习的领域里，只有勤学好问。永远探索你不知道的前方。第二：勤学好问，刚开始学习者软件时，我对很多方面都未熟悉，这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的•第三：讲究条理，我们往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急于求成，我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同•其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。第四

6、：多和同学交流，多和他们交流，能从中学到不少作图经验，也可避免走一些弯路。cad实习心得报告篇2—、任务与目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；这次实习的目的是让我把握AutoCAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用AutoCAD绘制二维的工程图纸。二、实习时间本人于20**年4月27日至20**年元月20日在广

7、西益中建材有限公司项目部CAD制图员和文员岗位上实习。三、实习内容做为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三上学期最后三周的生产实习，我有幸到益中建材有限公司实习，在将近1个月的实习期里，我初步接触建筑建材、设计的一些运作，熟悉了画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验•负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师，实习内容主要是AUTOCAD的运用•在王工的悉心教导下，很快我就熟悉了CAD的各项命令，