公共文明指数测评工作要求与公共服务中心“讲重作”专题研讨会讲话稿合集

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1、公共文明指数测评工作要求与公共服务中心“讲重作”专题研讨会讲话稿合集公共文明指数测评工作要求公共文明指数测评工作要求一、学校安全卫生等工作1、学校值班室安防组织、制度等要完整并且上墙；2、学校保安要着装整齐并坚守岗位，保安登记制度要健全；3、学校监控系统要正常运转；4、学校安全宣传教育资料要整齐有序；5、校园周边无迷信、色情、恐怖的玩具、饰品、文具出售，并有明显的交通标识；6、校园环境整洁，无碎纸垃圾等。二、乡村学校少年宫1、要搞好各功能室内卫生；2、乡村学校少年宫有管理制度、有活动项目、有运行经费保障；3

2、、乡村学校少年宫有专兼职辅导员队伍，教师简历（个人介绍）要上墙；4、乡村学校少年宫20**年的工作计划、总结及活动资料要整理有序；5、其它相关资料要整理规范。三、心理咨询室1、要搞好室内卫生；2、咨询老师简历（个人介绍）要上墙；3、室内物品要摆放有序；4、资料要整理规范。四、学雷锋等活动1、学校开展学雷锋主体班日、主题队日、主题团日等实践活动以及知晓率和爱国歌曲大家唱活动；2、开展中华经典诵读、学校及班级道德讲堂活动（注：将主题班会材料、好人好事宣讲等材料加工成学校和班级道德讲堂资料）、做有道德的人等活动，

3、资料要及时整理，补充完善；3、开展“文明交通护花行动”志愿服务活动（有老师佩戴印字袖章或绶带在校门前值守的工作安排、图片资料）。公共服务中心“讲重作”专题研讨会讲话稿公共服务中心“讲重作”专题研讨会讲话稿“勤”学习，把握政治方向。中心党工委统筹部署，各级党组织层层开展“讲政治，我们怎么讲”专题研讨会，学习贯彻落实习近平总书记“必须旗帜鲜明讲政治”的重要理论，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持正确立场、保持正确方向。通过学习讨论，进一步推进“两学一做”学习教育常态化、制

4、度化，把讲政治贯穿到“两学一做”学习教育的始终，确保学习活动取得效果。“壮”队伍，提高政治能力。重视党员发展工作，采取党员和群众推荐、群团和两新组织推优等方式，引入竞争机制，严格按照组织发展程序择优入党，同时充分发挥党员志愿者队伍、社会团体和群众自治组织的作用，形成专兼结合、优势互补的党员队伍。严明党的政治纪律和组织纪律，坚持激励与管理相结合，对优秀党员和党支部进行表彰和宣传，对违反组织纪律的行为严加管理，予以纠正，全面提高基层党员队伍的政治素养和履职能力。“抓”创新，丰富组织活动。中心各级党组织结合“七一

5、”、“党员活动日”等重要节点，在三会一课、集中学习、座谈交流等“规定动作”的基础上，结合当前重点工作，不断创新模式，先后开展“微党课”、“党员政治生日”、“迎七一文艺汇演”、“慰问特扶党员家庭”、“习近平总书记系列重要讲话书画摄影展”、“四创一整治党员先行”等各类组织活动，有效提高党内政治生活的吸引力和感染力，持续激发基层党员参与组织活动的积极性。“优”民生，密切党群联系。动员居民群众共同参与思想政治工作，加大党务、政务公开力度，还群众以知情权和参与决策权。坚持民生优先原则，及时了解群众的思想动态，从群众最

6、关心的热点、难点问题出发，构建为民、便民、利民的社区服务体系，积极开展便民服务活动，切实为居民排忧解难，把基层党组织的关怀送到群众身边，在联系和服务群众中不断凝聚民心，营造和谐氛围。