江苏省连云港市灌南县2016-2017学年七年级生物上学期期中试题 新人教版

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1、2016—2017学年度第一学期期中学业水平检测七年级生物试题（共30分）一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每小题1分，共15分）1.下列各项中属于生物的是A．珊瑚B．细菌C．煮熟的鸭子D．机器人2.下列各项中不属于生命现象的是A．青蛙冬眠B．母鸡下蛋C．秋风扫落叶D．羊吃草3.2016年6月23日下午2时30分左右，江苏省盐城市阜宁、射阳部分地区突遭龙卷风、冰雹、雷雨大风、短时强降水和强雷电等强对流灾害天气，部分地区风力达到12级。为了掌握台风对受灾地区农业生产造成的损失情况，我们应采

2、取的研究方法是A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法4.下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”的实验叙述中，错误的是A.实验的变量是水温B.温度变化范围是5-10℃C.实验中可以轻轻地敲击鱼缸或水槽的边缘，促进金鱼的呼吸，便于计数D.金鱼的鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次5.沙漠里的植物种类稀少，植株矮小，根系发达，影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是A．水B．土壤C．阳光D．温度6.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项中能说明生物影响环境的是A．鸟类迁徙B．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺C．蚯蚓在

3、雨后爬到地面上来D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松7.稻田中的杂草与水稻争夺阳光和水分，这体现了生物之间的（）关系A.竞争B.互助C.捕食D.寄生8.下列各项中可以称为一个生态系统的是A.校园里的所有学生B.一片农田4C.一个池塘中的所有生物D.一片草地上的阳光、空气、土壤和水9.生态系统有多种类型，最大的生态系统是A．海洋生态系统B．生物圈C．草原生态系统D．森林生态系统10.蚯蚓属于生态系统组成成分中的A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分11.北极狐的耳朵比非洲沙漠狐的耳朵要小很多，对此最恰当的解

4、释是A．生物影响环境B．生物依赖环境C．生物适应环境D．有利于逃避天敌12.下列关于生态瓶制作的说法中，错误的是A．生态瓶中的生物成分种类要齐全B．生态瓶要放在适宜的光照下C．生态瓶的瓶口要密封严实D．生态瓶内的水要装满13.2016年10月，我县连续阴雨，造成了水稻产量下降，从光合作用的角度来看，主要是受以下哪种非生物因素的影响A.光B.二氧化碳C.水D.土壤14．绿色植物制造有机物的主要器官是A．根B．茎C．叶D．叶绿体15.下列关于德国科学家恩吉尔曼“探究植物进行光合作用的场所”的实验叙述中，错误的是A．

5、实验要在黑暗无氧的环境中进行B．光照下好氧细菌分布在叶绿体的周围C．实验说明了光合作用的场所是叶绿体D．实验还能说明光合作用需要光照二、综合题（每空1分，共15分）16.（4分）右图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题。（1）标号9所示的结构名称是（2）显微镜下视野较暗，这时应调节和，使视野变亮（填图中的数字）（3）把写有“d”的透明纸片放在显微镜下观察，视野中看到的物像是．417.（4分）右图表示的是一个生态系统各生物成分的相互关系。请据图回答问题：（1）能够进行光合作用的绿色植物是生态系统中的，图中所示字母

6、为（填图中的数字）。（2）图中箭头表示不正确的是（3）在该生态系统中，哪种生物的灭绝会导致该生态系统崩溃A．AB．消费者C．ＢD．Ａ和Ｂ18．（4分）下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤示意图，请据图回答问题：（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：。（2）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在下数小时。（3）用清水漂洗经酒精脱色后的叶片，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了。（4）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，观察到的现象是：叶片（填“遮光”或“未遮光”）部分将变蓝色．19.（3分）某

7、同学在两个同样的花盆中各种下20粒小麦种子，并设计了如下实验：花盆光线情况温度/℃水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥（1）针对上述实验，请作出假设（2）该实验的变量是（3）该实验的预期效果是：4七年级生物参考答案一、选择题（每题1分，共15分）12345678910BCDCADABBC1112131415CDACD二、综合题（每空1分，共15分）16、（4分）（1）粗准焦螺旋（2）58（3）P17、（4分）（1）生产者A（2）①（3）D18、（4分）（1）②⑥⑦③①⑤④（2）光照（3）淀粉（4）未遮光19.（3

8、分）（1）水对种子的萌发有（或没有）影响（2）水（3）甲组的小麦种子萌发，乙组的小麦种子没有萌发4