精品解析：河北省唐山市第一中学高三年级强化提升考试语文试题（七）（解析版）

《精品解析：河北省唐山市第一中学高三年级强化提升考试语文试题（七）（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、唐山一中高三年级强化提升（七）语文试卷成语题和病句题1.下列各句划横线成语的使用，全都正确的一项是①火海救人英雄王锋的事迹报道后，全国各地爱心人士纷纷慷慨解囊,以英雄的精神救助英雄。②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪,未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。③持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥,一举将他们全都缉拿归案。⑤近日，网络上掀起一阵流行语古文翻译风，不少专业教授

2、对此不赞…词,批评这种不规范翻译无助于学生语言素养的提高。⑥孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天事业从起步到li前为止的全部过程，2009年获得中国国家科技奖，今年又当选“感动中国2016年度人物”，实至名归。A.①②⑥B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑤【答案】B【解析】试题分析：本题考查正确使用成语的能力。①慷慨解囊：形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。使用正确。②厝火积薪：把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险，望文生义。③扣人心弦：形容言论或者表演深深地打动人心，又作动人心弦。或指因感动而引起内心的强烈共鸣，多指激动人心

3、。使用对象不当。④按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。此处成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉拿在逃人员，成语使用正确。⑤不赞一词，指文章写得很好，别人不能再添一句话；或一言不发。⑥实至名归：有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。使用正确。综上分析，①④⑥使用正确。故选B。2.下列各句中划线词语的使用，全都正确的一组是①这座古老而又年轻的城市輕风发地走在追梦的大路上，如果说处处碧波将成为她地理的新脉彖，那么自主创新则是她正在全力培育的城市之魂。②食品安全方面一系列骇人听闻的事件接连发生,人们不得不反思：为什么

4、我们的道德竟然沦落到了这样的地步？③专家认为，日本政界右翼人士一直努力淡化“二战”战败的概念，其否认侵略历史的观念可谓盘根错节,必须予以法理上的分析和针锋相对的批驳。④嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词,反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。①如果对方应酬非常得体，礼貌而又周到，自己却连句感谢的话也不会说，站无站相，坐无坐相，甚至跷足而待,就很容易被人认为有些欠缺修养了。②广州立白集团继承与发扬了中华民族的传统美德，用实际行动支持慈善事业，乐善好施,为构建社会主义和谐社会积极奉献

5、。A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤【答案】C【解析】试题分析：意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。盘根错节：树根盘绕，枝节交错，形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。此处对象误用。不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。跷足而待：踮起脚跟等待。形容短时间内便能见到事情的结果。此处望词生义。乐善好施：乐于行善，喜欢施舍。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力，采用的是独立辨析形式，指向明确，所选

6、成语皆是常用常见易误成语，难度不大。其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对彖弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程屮要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。1.下列各句中加横线词语的使用，全都正确的一项是①野花肆意开放，花丛间常可见一队队小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。②这位先生关于近代欧洲文化的大作，儿乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地扌n案叫绝。③陶渊明早年曾经儿度出仕，后来因为不满当

7、时黑暗腐败的政治而走上归隐z路，过起了瓜田李下的田园生活。④为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅暈。⑤五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。⑥这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。A.①②③B.②③④C.①④⑤D.④⑤⑥【答案】D【解析】试题分析：①活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。用错对象。②拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。使用恰当。③

8、瓜FT1李下：比喻容易引起嫌疑的场合。使用不当。④闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。使用恰当。⑤奔走呼号：一僧奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。符合题意，使用恰当。⑥醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉