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1、2017年全国中考语文试题分类汇编18《课外文言文阅读》【广东省】(二)(9分)狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼书史策配享宗庙为宋名将,天下称其贤。(节选口《漁水燕谈录》)9.卜列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.是时西边用兵B.常被发面铜具•
2、•C.士大夫翕然称之D.匹夫之勇,不足尚也当是时,妇手拍儿声能面刺寡人之过者,受上赏往來翕忽风力虽尚劲10.请用三条“厂给文中画线的句子断句。(3分)登辅弼书史霞配享宗庙为宋名将11.结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。(3分)【答案】9.(3分)A【解析】A.均指“这时''之意。B.名词用作动词,面戴/名词作状语,当面;C.一致/轻快、敏捷;D.崇尚/还,依然。10.(3分)登辅弼/书史炙/配享宗庙/为宋名将(使用4条以上的,给0分;其他情况,对1处给1分。)11.(3分)因为狄青①作战骁勇(频立战功);②博
3、古通今(通究古今);③辅佐朝政。(每对1处给1分。)【参考译文】式襄公狄青,当初凭借侍从官的身份担任延州指使。这时西部边境正在打仗,武襄公因智勇双全且有谋略,屡次建立战功。(他)经常披散头发,戴着铜面具,飞奔着冲入敌阵,敌人畏惧,没有谁敢抵挡他。武襄公见识高远,气度宏大,士大夫一致称赞他,而且特别受韩魏公和范文正公赏识,被称为国器。范文正公把《春秋》《汉书》授给他说:“将领不了解古今,只是个有勇无谋的人,不值得推崇。"式襄公从此就广泛阅读经史,透彻地钻研古今变化,不久立了大功,登上辅佐大臣之位,记录在史册中,配享在
4、宗庙里,成为宋代著名将领,天下人都称赞他贤能。【贵州省六盘水市】(二)阅读古文,完成11・15题(16分)【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?(《虽有嘉肴》)【乙】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳①,穌②以为轮,其曲中规。虽有槁暴③,不复挺者,穌使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。(节选自
5、荀子《劝学》)【注释】①中(zhbng)细:合乎拉直的墨线②棘(r6u):通“煤”,用火烤使木条弯曲③暴:通“曝”,晒干。④参:通“卷”,多次。11.解释下列句子中加点的词。(4分)⑴不知其旨也()⑵然后能口强也()⑶学不可以己(•)⑷故木受绳则直(•)12.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是()(2分)A.棘使之然也辍耕之垄上••B.不知其善也则知明而行五过矣。••C.虽有嘉肴虽有槁暴••D.学而不思则罔君子博学而口参省乎己13.翻译下列句子(4分)⑴《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?⑵冰,水为之,而寒于
6、水。14.甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点;乙文则开头就提出了论点“学不可以已",主要运用的论证方法是c(2分)15.请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。(4分)【答案】11.(4分,每小题1分)⑴甘美⑵勉励⑶停止(4)所以,因此10.(2分)C11.(4分,每小题2分)(1)《兑命》说:“教人是学习的一半。大概说的就是这个道理吧!⑵冰是水凝结而成的,却比水还要冷。12.(2分)教学相长(也);比喻论证或举例论证。13.(4分)要求:(1)提出观点、看法(1分);⑵阐述理由(1分)⑶联系学习生活
7、,紧扣文章内容(2分)。【参考译文】【甲】虽然有美味的内食,但不去品尝,就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理,但不去学习,就不知道它的好处。所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方,知道了自己的不足,然后就能自我反省;知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书.说命》说:“教人是学习的一半。这话说的饿就是这个道理。【乙】君子说:学习是不可以停止的。靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色还要青;冰,是水凝固而成的,却比水还要寒冷。木材笔直,合乎墨线,(如果)它把烤弯煨
8、成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了,即使再干枯了,(木材)也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的。所以木材经过墨线量过就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明多智,而行为就不会有过错了。【黑龙江省绥化市】(三)阅读文言文《赵广拒画》,冋答19-22题。(5分)赵广,合肥人,本李
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