小学2018年秋季大队部工作计划和小学2018年秋季少先队工作计划汇编

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1、小学2018年秋季大队部工作计划伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇,也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。本学期的工作，我们下大力度从以下儿个方而来进行：一、主题教育-紧抓不懈走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节'，和中国传统节口“中秋节杯重阳节S辅导员老师要借此良机，通过开展“我爱我师“重阳敬老，，等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。金秋十月，红旗飘飘。在国庆节期间，各个中队开展“祖国

2、妈妈在我心中％卖书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行“少先队，我的家"入队仪式。大队部要抓住这些契机，努力积极开展以爱校，爱红领山为主题的教育活动。十一月份，我们将迎来第九届少代会，大队部将以推荐选举的形式吸收一些具有组织能力,领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。十二月份，学生环保新年贺卡设计制作大赛，本月的环保主题结合新年的主题进行贺卡设计比赛-月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行“新年，您好庆祝会O让队

3、员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在交流屮培养他们热爱生活，开拓进取的精神。二、自身建设-加强完善1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制，实行学生干部坐班制学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。2、辅导员的加强学习与提高认识。社会新形势的发展，使得少先队工作血临着诸多新问题，新情况。本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《屮国少年报》报刊的新信息,围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题

4、，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。3、狠抓队员的养成教育。五星级班级评比、每周一星的评选活动是学校的常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动，加大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。4、红领巾广播站木学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在白己的舞台中展示白己的才能与特长。另外,辅导员老师们要加以广播站活动的宣传

5、，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。三、网络平台一加强沟通本学期将建设老虎头小学红领巾交流平台，让每个孩子有交流的空间，口己的网络世界。他们将在这里畅所欲言，自由展示，人队部将定期解答他们的疑问，与他们面对面的交流本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展^为理念，把少先队活动向“新、活、小、实、近''转轨，相信在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。小学2018年秋季少先队工作计划一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部

6、、全国少工委《关于深入贯彻落实XX总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》（中青联发[XX]16号）和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲xx总书记今年“六一”重要讲话精神的通知》（中少发[XX]4号）文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符

7、合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点：（-）做好队伍建设，提升育人意识。1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每

8、个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做