人教版八年级物理上册各章单元测试题及答案【全册】

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1、八年级物理上册第一章机械运动测试题（A）时量：60分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列现象中不屈于机械运动的是（）A.一江春水向东流B.星光闪闪C.海水奔腾D.春风拂面2.如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是（）A.两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同B.两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其屮有一人测量方法是错误的C.两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确D.—个人测量方法正确，读数是2.2cm;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同3.下列关于误差的说法中正确的是（）

2、A.测量时出现误差，则说明一定是出了差错B.误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的C.在测量时，多测量几次取平均值对以减小误差D.改进实验方法和采用精密的测量工具，就可以避免误差4•下列几种估测最符合实际情况的是（）A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cmC.课桌的高度约为1.5mD.一张试卷的厚度大约1mm5.摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是（）A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B.以地面为参照物，乌鸦是静止的C.以老鹰为参照物，乌鸦是静止的D.以地面为参照物，老鹰是静止的6•在上学的路

3、上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（）A.小华相对于车是向前运动的B.小明相对于小华是静止的C.小明相对于车是向后运动的D.小华相对于小明是向前运动的7.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=-可知，物体的（）t8•—短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从大到小的顺序是（)A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车9.如图所示为力、3两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小车在相等的时间间隔所0300m600m900

4、m010s20s30s2OOm450m750m在的位置，则对A.B两小车的运动情况判断正确的是（A.小车/做变速运动，小车B做匀速运动B.小车力做匀速运动，小车B做变速运动C.小车力、3都做匀速运动D.小车加、3都做变速运动10.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（）A.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动C.0-8S内，甲、乙两同学运动的路程相等D.8s末甲、乙两同学的速度相等二、填空题（每空1分，共17分）11.国际单位制中，长度的单位是,常用符号表示。12.国际单位制

5、屮，时间的单位是,常用符号表示。13.完成下列单位转换:(1)50m二km；(2)36km/h=m/s；(3)0.6min=h。14.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为mo15.测量球体的直径，常采用如右图所示的方法，转动球体的不同方向在亳米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：则球的直径应取cm。a0aDx1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm10.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。司机说“你没动”

6、是选定了为参照物；小红说“车真快”是选定了为参照物。17—个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是m/s,这个物体在前10s内的速度是m/So024618.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是和:经过5s,跑在最前面的小车是oS：己5I吕19.某汽车启动和到达的吋刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是km/h。三.实验题(第20小题6分，第21小题6分，第22小题8分，第23小题9分，共29分)20.如图所示，木块的长度为.停表示数

7、为cm；速度计读数为c321.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示,图屮〃是他观察读数时眼睛的位置，请指岀这位同学测量屮的三个错误Z处：(1)(2)(3)22.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度Z.；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径么D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈加(1)以上步骤中，没有必要的步骤是,错误的步骤是,还缺少的步骤是：F.(2)实验步骤的合理顺序应是o23.小明在“测小车的平均速度”的实

8、验屮，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值