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时间：2019-10-09
《八年级语文上册第四单元19生物入侵者教案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生物入侵者 教学内容 教科书152页～156页。◆课时安排1课时。 教学目标 ◆知识与能力1．了解一些生态环境知识。2．掌握各种说明方法的表达效果。3．提高筛选信息的能力。◆过程与方法1．学生自学为主，教师辅导自学，指导完成课堂练习。2．问答法、讨论法。◆情感态度价值观培养学生关注身边生活的科学意识，增强学生的环保意识。 重点难点疑点剖析 ◆重点1．理清文章说明顺序。2．把握文章的说明方法。3．分析文章提供了哪些有价值信息。◆难点培养学生筛选信息的能力。◆疑点如何理解在物种迁移过程中的人为干预。 教学准备 ◆教师准备搜集几则有关生物入侵造成重大损失的资
2、料（如水葫芦等）。◆学生准备1．预习课文，准确认读“读一读，写一写”中的字词和文中加注词语，并掌握它们的意思。2．搜集有关《生物入侵者》的资料。 第1课时教学流程设计教学步骤（第1课时） 板书设计 教法探讨 1．学生对“生物入侵”这一概念较为陌生，可布置其课前搜集相关资料，对其有一定了解。在教学前，可举实例导入课文，激发学生的学习兴趣。2．筛选信息是阅读科技类文章的目的之一，一篇科技文章提供的既有科技知识信息，也有社会历史知识信息，还有作者的生活和创作信息，要注意引导学生学会筛选信息。
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