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时间:2019-10-09
《涌宝完小市级文明单位创建规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、涌宝完小市级文明单位创建规划 (2009------2011年) 为深入贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,加强我校文明建设工作,全面提升学校各项工作管理水平,早日实现办学目标,按照有关创建市级文明单位的考核条件,经学校研究,决定在我校开展省级文明单位的创建活动,并结合我校实际,制定我校创建规划。一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想,大力弘扬社会主义荣辱观,深入贯彻十六届六中全会和十七大精神,以“办好学校,服
2、务人民,奉献社会”为宗旨,以诚信教育为主题,以“内强素质,外塑形象,规范管理”和提高教育教学质量为重点,深入开展“文明单位”和“文明平安卫生学校”创建活动,大力培育文明道德风尚,着力提高文明素质和文明程度,把创建“省级文明单位”作为总抓手,确保学校健康稳定持续发展。二、工作任务、目标及措施 (一)加强班子建设,打造强有力的领导集体。学校领导干部要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习贯彻党的十六大精神和十七大精神,在政治上、思想上、行动上同以胡锦涛同志为核心的党中央保持高度一致,坚持党的基本路线,认真
3、贯彻执行党和国家的法律法规、方针政策。认真落实市委《关于加强领导干部作风建设的实施意见》,强化管理,改进作风,提高效率,改善服务,努力塑造“务实、高效、廉洁、文明”的班子形象。 1、要发扬理论联系实际、学以致用的学风,坚持用“三个代表”重要思想指导学校各项工作。坚持党委中心组学习制度,每月安排一次,联系学校实际,有针对性地组织学习,以提高领导干部的政策理论水平,要求领导班子成员要从政治的高度观察事物,把握大局,分析问题,解决矛盾。认真学习胡锦涛同志在中央纪委七次全会上的讲话,认真学习党的十六大和十七大精神。教育引导领导干部深刻理解新形
4、势下加强领导干部作风建设的重大意义。准确把握“八个方面”良好风气的科学内涵,与“八荣八耻”有机结合,自觉加强道德修养认真查找问题和不足,研究制定改进措施,进一步转变思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,教育引导干部职工在真学真懂真信真用上下功夫,努力提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的本领,把学习的成果体现到指导实践、解决问题、推动工作上。 2、坚持民主集中制,重大问题决策要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则办。议事要按规则,决策要有程序,尽量减少决策失误,群策群力,把因决策失误造成的损失和影
5、响以及消极因素降到最低。在领导干部中进一步加强民主集中制教育,建立健全并严格执行民主集中制的具体制度,坚持和完善党内政治生活的各项准则,实行民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合,努力造成又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。围绕“科学发展、共创和谐”主题,深入宣传社会主义和谐社会的重大意义、指导方针、重大部署和政策措施,努力培育“以尽责求和谐,以奉献求和谐,以诚信求和谐,以廉政求和谐”的和谐理念,人人参与、共建共享政令畅通、清正廉洁、团结友爱、奋发有为,环境友好,充满活动力的和谐氛围。
6、 3、加强领导班子党风廉政建设,在对领导干部严格要求、严格管理、严格监督的基础上,每一位领导干部要做到自重、自省、自警、自励、公公正正做事、堂堂正正做人。在各项工作中要身体力行,既要说的好,又要做的好;要求别人做到的,自己带头去做;要求别人不做的,自己坚决不做;要求别人讲政治,自己首先要讲政治;要求别人信念坚定,自己首先毫不动摇。在领导干部中大力倡导奉献精神、民主精神、协作精神、务实精神,努力把领导班子建设成为政治坚定、勇于改革、团结协作、勇于奉献、勤政廉洁、精干高效的领导集体。 4、树立以人为本的思想,始终坚持党的群众路线。坚持以尊
7、重人、关心人和信任人为学校工作的出发点,以造就人、发展人为学校一切工作的落脚点。工作中要尊重教师的人格地位、创造精神和自我完善的要求,为师生工作学习创造一个宽松和谐的环境,从而激发广大教职工的工作热情,使每一个人都能以主人翁的姿态对待工作、关心集体、维护学校形象和荣誉,使每一个人都心情舒畅、高高兴兴地工作,最大限度地发挥自己在创名校、做名师、育名生中的积极作用。进一步加强思想政治工作,与教职工促膝谈心,密切干群关系,增强集体的凝聚力、战斗力和向心力。 (二)加强教职工职业道德建设,培养一流的教师队伍。创建一流学校必须有高素质的教师队伍
8、,这是办好学校的关键。教师素质的高低不仅影响教育教学质量,而且影响到学校在社会上的声誉,影响到教育在社会上的形象,在创建活动中我们要把加强教职工职业道德建设,提高教师的整体素质作为创建活动的重
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