（鲁津京琼专用）2020版高考历史总复习 第十五单元 古今中外的科技与文艺成就 第39讲 现代中国的科技、教育与文化教案（含解析）新人教版

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1、第39讲　现代中国的科技、教育与文化1.列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。2.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。3.了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。考点　现代中国的科技、教育与文化知识点一　中华人民共和国成立以来的重大科技成就1.“两弹一星”(1)背景：中华人民共和国成立后，中国面临核威胁。(2)成就2.载人航天技术(1)决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。(2)成就：2003年10月，“

2、神舟五号”飞船载人航天飞行成功。(3)影响：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。3.袁隆平与杂交水稻(1)成果：1973年，选育出杂交水稻新品种——南优2号。(2)意义：世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，不仅提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。4.计算机技术1983年研制成功“银河—Ⅰ号”巨型计算机，此后不断进步，加速了国家信息化发展。5.生物技术(1)1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代。-15-(2)积极参与人类基因的研究，为提高国民生活和健康水平作出了贡

3、献。新中国空间技术发展的影响这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社1970年4月25日讯　　　　知识点二　“百花齐放”“百家争鸣”1.背景：中华人民共和国成立后，社会制度发生变化。2.提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。3.内容：艺术问题上“

4、百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。4.特点：基本性的和长期性的方针。5.贯彻实施(1)初见成效①原因：受“双百”方针的鼓舞，艺术家创作热情高涨。②表现：优秀作品有老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。(2)经历挫折①原因：政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。②表现：学术问题被当成政治问题；一些优秀作品受到错误批判，作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。③危害：许多知识分子受到伤害，文艺园地百花凋零。自然科学和社会科学研究受到很大影响。(3)文艺的春天①原因：“文化大革命”结束后，

5、清算极“左”路线；邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。②表现：学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。知识点三　现代中国教育的发展1.开基创业(1)政策(2)成就-15-2.遭遇挫折(1)表现(2)危害：严重破坏了中国的教育事业，造成了人才的缺乏和断层，整个民族文化素质大大下降，与发达国家的差距拉大。3.复兴发展(1)教育改革①“文化大革命”结束后，在教育战线上全面拨乱反正，恢复高考制度，倡导尊师重教，实行“科教兴国”发展战略。②20世纪80年代，邓小平提出“三个面向”的指导方针，国家制定《义务教育法》，大力普及九年义务教育。③20世

6、纪90年代，实施发展高等教育的“211工程”计划。(2)教育投资：在实行国家拨款的同时，倡导社会力量办学，启动“希望工程”。(3)边远和落后地区教育：国家加大西部地区教育发展力度，推动少数民族地区教育的发展。【漫画解史】中国研制核武器的背景信息提取：中国研制原子弹是为了打破美苏的核垄断、核威胁，增强国防实力。【构图解史】新中国科技成就【构图解史】理解“双百”方针-15-信息提取：在艺术问题上实行“百花齐放”，在学术问题上，实行“百家争鸣”。“双百”方针促进了艺术的发展，科学的进步，繁荣了社会主义文化。【构图解史】人民教育事业的发展

7、【图示解史】国运兴衰，系于教育【构图解史】“希望工程”“211工程”和“高考制度”探究1　重要“历史概念”解读1.“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。后来“两弹”中的原子弹和氢弹合称核弹；另一弹指导弹；“一星”则是人造卫星。2.“双百”方针“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。具体来说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有-15-独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。(2018·山东德州高二上期末)“文化大革命”时期文

8、艺界处于万马齐喑的局面，而“文化大革命”后文艺创作重现繁荣。这得益于(　　)A.文艺发展的自身规律B.“双百”方针的重新贯彻C.国民经济的恢复发展D.扫盲教育的大力实施解析　“文化大革命”时期文艺界处于万马齐喑的局面，主要由于“文化大革命”时期“双