细胞呼吸(专题复习)(课件1)

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1、第3节ATP的主要来源——细胞呼吸江苏省扬中高级中学张祥一、考纲要求二、基础梳理三、重难点突破四、考点训练复习提纲五、高考试题选一、考纲要求1、细胞呼吸及其原理的应用B级2、实验：探究酵母菌的呼吸方式C级概念类型有氧呼吸无氧呼吸细胞呼吸知识网络细胞呼吸的应用呼吸作用的实质和意义（一）细胞呼吸的概念细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列氧化分解生成二氧化碳和其它产物，释放能量并且生成ATP的过程。（二）细胞呼吸的类型二、基础梳理1、有氧呼吸(1)有氧呼吸过程图解C6H12O62丙酮酸酶6CO24[H]能2ATP热能2ATP热

2、酶6H2O20[H]12H2O6O2酶能34ATP热线粒体细胞质基质②①③(2)有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+酶能量总共放能2870kJ,其中kJ转移给ATP11612、无氧呼吸产生酒精的无氧呼吸2丙酮酸少量能量［H］酶葡萄糖2C2H5OH＋2CO2酶举例产生乳酸的无氧呼吸2丙酮酸少量能量［H］酶葡萄糖2C3H6O3酶举例（1）无氧呼吸过程水稻根部细胞，苹果果实内部细胞，酵母菌……人和高等动物的肌细胞甜菜块根、马铃薯块茎乳酸菌……C6H12O62C3H6O3+能量酶C6H12

3、O62C2H5OH+2CO2+能量酶总共放能196.65kJ,其中kJ转移给ATP（2）无氧呼吸总反应式61.08有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是否需氧分解产物释放能量相同点1.都是有机物的分解都需要的催化2.都释放能量并合成3.第阶段相同细胞质基质、线粒体细胞质基质需分子氧参加不需分子氧参加无机物（CO2、H2O）酒精+CO2或乳酸较多（大量）较少（少量）氧化酶ATP13、有氧呼吸和无氧呼吸的比较1．高等生物只是进行有氧呼吸吗？细菌无线粒体只进行无氧呼吸吗？2．参与有氧呼吸的酶分布在哪里？3．为什么无氧呼吸形成的ATP少？

4、1、缺氧时高等生物也进行无氧呼吸，有的细菌也进行有氧呼吸2、细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜3、因为无氧呼吸有机物分解不彻底，储存的化学能还没有完全释放，所以形成的ATP少。思考探讨提示（三）呼吸作用的实质和意义1、实质：2、意义：分解有机物，释放能量为生物体的生命活动提供能量为体内其他的化合物合成提供原料（四）细胞呼吸的应用细胞呼吸的原理在生活和生产中有着广泛的应用。如在种子贮藏、蔬菜水果保鲜、作物栽培（中耕松土、大棚夜间降温等）、酿酒等方面都有广泛应用三、重难点突破1、细胞呼吸类型的判断例1、在a、b、c、d

5、条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体DabcdO2浓度（％）相对值CO2释放量O2吸收量12108642例2、如图表示某植物的非绿色器官在氧气浓度为a.b.c.d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A.氧气浓度为a时，最适宜贮存该器官B.氧气浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼

6、吸的9倍C.氧气浓度为c时，无氧呼吸最弱D.氧气浓度为d时候，有氧呼吸与无氧呼吸相等B①不消耗O2，释放CO2→只进行无氧呼吸；②O2吸收量＝CO2释放量→只进行有氧呼吸；③O2吸收量

7、遗传因素①不同的植物种类，呼吸速率各有不同，如旱生植物小于水生植物；②同一植物的不同器官或组织，呼吸速率也有明显的差异，如生殖器官大于营养器官。③同一植物在不同的生长发育时期细胞呼吸速率不同，如幼苗期细胞大于成熟期细胞（2）外部因素——温度、氧气、CO2、水①温度：温度能影响呼吸作用，实质是影响呼吸酶的活性。应用：低温贮存蔬菜、水果和种子，大棚蔬菜栽培过程中夜间适当降温。②氧气：氧气是植物正常呼吸的重要因子，不仅直接影响呼吸速度，也影响到呼吸的性质。CO2的释放量0510152025O2%应用：中耕松土增加根的有氧呼吸

8、；医疗上选用透气的纱布或松软的“创可贴”可以抑制厌氧病原菌的繁殖；适当降低氧气浓度可延长蔬菜、水果的保鲜时间。③CO2：从化学平衡的角度分析，CO2浓度增加，呼吸速率下降。应用：在蔬菜水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。在冬天北方地区常用地窖来贮藏大白菜、甘薯等。④水分：在一定范围内，呼吸速率随组织含水量的增加而加