5-24;论舞蹈编导如何实现创作的新颖独特-以《壮族大歌》为例;张翠丽

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1、论舞蹈编导如何实现创作的新颖独特-以《壮族大歌》为例摘要：舞蹈是一门优美的肢体艺术，它是人类艺术瑰宝中的一颗璀璨明珠。一个优秀的舞蹈作品必然与优秀的舞蹈编导密切相关。舞蹈编导可以说是舞蹈作品的核心，所以在编制舞蹈的过程中，舞蹈编导一定要具备完善的舞蹈素质，创新就是舞蹈编导必备技能。壮族是我国一个具有丰厚的歌舞传统的少数民族，《壮族大歌》是反映壮族歌舞之乡的集大成作品。在编制《壮族大歌曲》这首舞蹈时，一定要结合壮族人民的民族特点并融入创新元素，在民主特色的基础上实现舞蹈的创新，把民族文化展现出来。本文就结合《壮族大歌》分析舞蹈编导如何实现创作的独特新颖性。关键词：舞蹈编导

2、；新颖新；创新性；《壮族大歌》舞蹈是一种具有强烈情感韵味的艺术形式，曾经有人说过说不出来的就要歌唱，唱不出来的就要跳。从中我们可以看出舞蹈在情感表达上的重要性。如何在舞蹈中融入强烈的感情成为舞蹈编导探讨的重要内容。舞蹈种类很多，国标、拉丁舞、现代舞以及我国的民族舞等等丰富了舞蹈宝库，无论哪种舞蹈都要通过不断地创新实现长久地发展。在舞蹈编制的过程中进行创新已经成为一个舞蹈作品成功的必要因素。一、《壮族大歌》简介壮族是我国重要的一个少数民族。壮族人民能歌善舞，壮族人们崇尚山歌，歌舞是他们的日常生活中不可缺少的艺术形式。壮族素有“歌海”的美誉。被称为“歌仙”的刘三姐就是壮族的

3、典型代表。壮族人民每年都会举行规模宏大的三月三歌会，大型歌会有上万人参加。伴随着壮族歌曲的发展，壮族舞蹈也取得了非常大的成就，比较有有名的舞种有舂堂舞、扁担舞、采茶舞、捞虾舞以及春牛舞等。一般来说，男的舞姿比较刚健有力，女的婀娜多姿。经过长时间的流传，壮族舞蹈已经成为我国民族舞蹈的典型代表。这种舞蹈起源于生活又实现了对生活的升华。壮族具有非常深厚的文化积淀，在衣食住行方面成就显著。壮族人们的壮锦是享誉世界的民族艺术瑰宝。在壮族人们的衣服上常见繁华秀丽的织锦花样。壮族的文学水平也比较高，民间故事非常多，比如《太阳、月亮、星星》、《妈勒访天边》、《一幅壮锦》等等。这些文化积

4、淀丰富了壮族人民的歌舞形式和内容，《壮族大歌》就是在这丰富的文化积淀的基础上创作的优秀文化作品。它以一名伟大的壮族母亲为描述对象，展现了壮族人民积极奋进的人生态度。歌词的内容大体如下：很久很久以前，我的阿妈有个梦想，她要去寻找那天边的地方，因为那里有五彩的壮锦……很久很久以后，阿妈的孩子长大了，很远很远的他们走在寻访天边的路上，因为那里有阿妈的背影，还有那世世代代梦想的天堂，十万大山支撑着壮族的脊梁。走啊走啊，走出古老的传说，走进世界的目光，一个永远行走的壮族在路上，走啊走啊走……可以说这首歌曲充分体现了壮族人们的文化，既有传统的壮锦也有古老的传说，但这些都是以往的成就

5、，壮族人们要在古老文化的基础上走向世界。这是一首描绘壮族人民奋勇争先的歌曲，歌曲高亢有力，却带有一种悲怆的气息。歌曲中的母亲不单单代表生育我们的母亲还是远古壮族的化身，在不断追逐的过程中，壮族人民创造了非常多的成就，但是随着时代的发展，壮族人民要与世界接轨就要实现不断地创新不能仅仅停留在原有的艺术成就上，这是一个不断成成长的过程。根据歌曲《壮族大歌》编排的舞蹈是典型的壮族舞蹈，它不仅具有明显的民族特色还融入了现今的现代舞技巧，是一个非常成功的舞蹈组品。它以壮族人民清纯甜美、高亢激越的壮族大歌为音乐主线，在起伏跌宕的歌声中，营造了真切质朴的艺术情境，整个舞蹈以广西黑衣壮族

6、原生态生活素材为基础，结合以现代舞蹈的编舞技法，以写意的方法艺术升华了广西壮族人民追求美好生活、不屈不挠的性格。在舞蹈中，采用奔跑、聚合以及攀越等独特以及具有张力的肢体语言反映了壮族人民艰苦创业，拼搏奋进的真实情景，用紧扣时代脉搏的舞蹈形象和与会，为观众呈现了一幅生命不息、奋斗不止，追求美好生活的壮族人民的辉煌画卷，是听觉以及视觉上的饕餮盛宴。一、舞蹈编导如何在编舞中实现创新通过分析《壮族大歌》我们可以看出优秀的舞蹈作品必须具有丰厚的技术，还要有良好的文化背景。舞蹈编导在编制舞蹈的过程中一定要结合歌曲内容以及舞蹈情感编制舞蹈。1.深入生活在生活中寻在素材艺术来源于生活，

7、是对生活的升华。舞蹈作为一门优秀的艺术也要从生活中国寻找素材。很多舞蹈作品都是对生活的综合反映，在舞蹈世界很多舞蹈都是由人们生活中的动作与姿态演变而来的。比如拉丁舞中的牛仔舞，就是根据人们在夹板上随着起伏的波浪不断地摇摆身体发展而来的舞蹈形式。舞蹈编导一定要深入生活，对生活中常见的现象进行不断地思考，这样才能编制出优秀的舞蹈作品。另外，舞蹈编制时也要结合时代精神，与时代的洪流相合拍才能让舞蹈作品具有鲜明的时代气息。在《壮族大歌》舞蹈作品中，舞者身穿典型的壮族黑衣、布鞋，通过舞者的服装我们就能感受到舞蹈作品反映的内容，在欣赏舞蹈的过程中，自