法律就在我们身边

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1、14课法律就在我们身边第二框法律与道德的关系无证驾驶寻衅滋事打人强奸合作探究分组讨论以下问题：1、就本案中，当打人者准备逃离时，在场的群众将两人进行围堵，并给予了强烈的谴责，这是什么力量在起作用？这股力量存在于哪里？2、打人者涉嫌违法犯罪，被警方刑事拘留，这体现了法律的什么特点？3、就本案所叙述的情况，我们可以想得到，李天一小时候的家庭教育是失败的。那么，在他小时候，对于他的思想品德问题应该用哪种社会规范来约束教育他？当他实施了违法行为后，应该依据哪种社会规范对他进行制裁？4、李天一在打人时，不满15周岁，是否可以追究其刑事责任？我国《刑法》对于追究刑事责任的年龄

2、规定是怎样的？他的“无证驾驶、寻衅滋事、打人、强奸”等行为，可能触犯了我国哪些法律？5、小时候被父母和有些媒体公认为‘很优秀、根正苗红’的李天一为什么会有今天这样的不良行为？1、就本案中，当打人者准备逃离时，在场的群众将两人进行围堵，并给予了强烈的谴责，这是什么力量在起作用？这股力量存在于哪里？道德的力量存在于人们的内心认识中和社会舆论中道德的基本内涵道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的思想和言行，促使人们对自己和他人的言行，在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面作出选择和判断。它通常存在于人们的认识和社会舆论中，大多是不成文的，主要依靠舆论的约束和教育

3、的力量，依靠人们内心的觉悟，来保证对它的遵守。中华民族传统美德知多少社会公德职业道德家庭美德2、打人者涉嫌违法犯罪，被警方刑事拘留，这体现了法律的什么特点？依靠国家强制力保证实施3、就本案所叙述的情况，我们可以想得到，李天一小时候的家庭教育是失败的。那么，在他小时候，对于他的思想品德问题应该用哪种社会规范来约束教育他？当他实施了违法行为后，应该依据哪种社会规范对他进行制裁？道德规范法律规范4、本案中，李天一在打人时，不满15周岁，是否可以追究其刑事责任？我国《刑法》对于追究刑事责任的年龄规定是怎样的？他的“无证驾驶、寻衅滋事、打人、强奸”等行为，可能触犯了我国哪些法

4、律？我国《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。《交通安全法》《治安处罚法》《刑法》等5、小时候被父母和有些媒体公认为‘很优秀、根正苗红’的李天一为什么会有今天这样的不良行为？感悟道德法律归纳不同点：表现形式不同内容实现方式不同调整对象和范围不同存在于人们的认识和社会舆论中，大多不成文。国家制定或认可的，规范性文件。依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟。以国家强制力保证实施。涉及人们的一切行为，包括思想、言语、行为动

5、机与法律相关的行为。区别归纳法律与道德的联系：社会主义法律社会主义道德互相配合互相促进互相补充正方：法律比道德重要反方：道德比法律重要法律和道德谁更重要法治与德治相结合3、青少年：既要增强法治观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个有修养的现代人。1、内涵：既要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国2、根本目的保证人民群众真正成为国家的主人依法治国以德治国1.在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。

6、这段对话表明（）①法律即道德，道德即法律②道德与法律互相配合、互相促进、互相补充③法律体现并维护道德④道德补充法律的不足，并促进法律的贯彻实施A、①②③B、②③④C、①②④D、②③2.之所以在加强法治的同时要加强“德治”，提高人们的道德水准，是因为（）①人们的道德水准提高了，自己会自觉地遵纪守法②人们的道德水准提高了，能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威③道德以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为④道德与法律一样由国家强制力保证实施A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④3.我国不仅确立12月4日为“法制宣传日”，同时还将9月20日设定为“公民道德宣传日”坚

7、持把法制建设和道德建设结合起来，这是因为（）A、我国重在建设社会主义法治国家B、我国重在推行以德治国C、社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施D．法律调整的范围比道德广4.“若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这说明法律和道德（）A、密不可分B、完全等同C、完全不同D．完全违背