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时间:2019-10-02
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1、湖北省沙市中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题(含解析)一、选择题1.白化病是由一对隐性基因控制的.如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子,这个儿子如果与患有白化病的女人结婚,婚后生育出患有白化病女孩的几率为( )A.1/2B.1/4C.1/6D.1/12【答案】C【解析】【分析】白化病是常染色体隐性遗传病,女儿有病,则这对夫妇均为杂合子Aa。【详解】由上分析可知,这对夫妇为Aa,则正常儿子的基因型是1/3AA或2/3Aa,与白化病患者aa结婚,生出患病女孩aaXX的概率是:2/3×1
2、/2×1/2=1/6。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。2.南瓜的花色由遗传因子A、a控制,相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是A.F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律B.由过程③可知白色是显性性状C.F2中黄花与白花的比例是5∶3D.F1与F2中白花个体的遗传因子组成相同【答案】D【解析】【分析】白花的自交后代出现黄花,故黄花为隐性性状,白花为显性性状。且F1的白花基因型为Aa,黄花的基因型为aa,推知亲本的基因型为Aa×aa。【详解】由上分析可知,亲本为Aa×aa,测交后代白花:黄
3、花=1:1,可以验证基因的分离定律,A正确;由③白花自交后代出现性状分离,可知白色是显性性状,B正确;F1中的基因型及比例为:1/2Aa,1/2aa,F1自交产生的后代中白色A-的比例为:1/2×3/4=3/8,则黄花占1-3/8=5/8,故黄色:白色=5:3,C正确;F1中白花的基因型是Aa,F2的白花基因型是AA或Aa,D错误。故选D。【点睛】显隐性的判断方法:同种表现型自交后代若出现性状分离,新出现的性状即为隐性性状;具有相对性状的亲本进行杂交,后代只有一种表现型,该表现型即为显性性状。3.原产欧洲南部喷瓜
4、的性别不是由性染色体决定,而是由3个遗传因子aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性,它们的性别表现与遗传因子组成如下表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现,则其比例为性别类型遗传因子组成雄性植株aDa+、aDad雌性植株adad两性植株(雌雄同株)a+a+、a+adA.4:2:1B.3:1:1C.2:1:1D.1:2:1【答案】C【解析】根据分离定律及题意可知:两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性(aDa+、aDad)、雌雄同株(a+a+、a+ad)、雌性(a
5、dad)这三种性别的表现型,则亲本的基因型组合为aDad×a+ad,所以子代基因型为:aDa+:aDad:a+ad:adad =1:1:1:1,因此子代中雄性:雌雄同株:雌性=2:1:1,故选B。4.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)为显性,这两对基因是自由组合,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类数目依次是A.5和3B.6和4C.8和6D.9和4【答案】B【解析】【分析】根据题意两对基因是遵循基因的自由组合定律的,而每对基因遵循基因的分离定律。根据Ttgg与TtGg杂交
6、组合中的每对基因杂交后代的基因型种类和表现型种类,然后用乘法定律解题。【详解】两对基因按自由组合定律遗传,其中每对基因的遗传遵循分离定律,所以Ttgg×TtGg可以拆分为:Tt×Tt→TT、Tt、tt,基因型3种、表现型2种;gg×Gg→gg、Gg,基因型2种、表现型2种,综合起来,Ttgg与TtGg杂交后代的基因型数目为3×2=6种,表现型数目为2×2=4种。综上分析,B正确,ACD错误。故选B。【点睛】本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获
7、取信息、解决问题的能力。5.下列关于孟德尔的分离定律及发现的过程说法正确的选项是()A.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型C.分离定律适用于所有生物的遗传D.孟德尔设计测交实验预测交后代中高茎:矮茎的比例接近1:1属于假说-演绎法中演绎的过程,还需要通过实验结果来验证【答案】D【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题)
8、;②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律)。【详解】杂合子与纯合子基因组成不同,性状
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