高中历史《俄国十月革命的胜利》同步练习6 新人教版必修1

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1、第19课俄国十月革命的胜利一、单项选择题1．俄国之所以被称为帝国主义链条上最薄弱的环节，依据在于()①经济发展落后②社会矛盾尖锐复杂③“一战”带来的危机更加严重④革命力量相对强大A．①②③④B．①②④C．①②D．③④2．下列哪项不是十月革命前俄国落后的表现()A．农业在国民经济中的比重占优势B．封建农奴制残余大量存在C．垄断组织在国家经济牛活中起决定性作用D．外国资本在俄国经济中占很大比重3．《四月提纲》提出布尔什维克党的任务是()A．结束两个政权并存的局面B．举行武装起义C．从资产阶级民主革命过渡到社会

2、主义革命D．用暴力推翻资产阶级临时政府4．十月革命作为人类历史的新开端，是由于它()A，是俄国历史上最深刻的一次社会革命B．推动了无产阶级革命运动C．向全世界宣布社会主义制度由理想变为现实D．鼓舞了被压迫民族的解放运动5．下列对俄国十月革命特点的表述，正确的有()①无产阶级用暴力夺取政权②在经济相对落后的帝国主义国家获得胜利③走由城市到农村的革命道路④革命历程曲折反复A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④6．下列哪一事件的发生结束了二月革命后两个政权并存的局面()A．《四月提纲》B．七月事件C．十月决

3、议D．世界上第一个工农苏维埃政府的建立7．下列有关俄国历史事件的先后顺序排列正确的是()①二月革命爆发②《四月提纲》的发表③资产阶级临时政府成立④临时政府所在地冬宫被攻占A．②①②④B．①③④②C．①③②④D．①②③④8.1917—1918年在俄国存在过的政权有①人民委员会②资产阶级临时政府③工兵代表苏维埃④罗曼诺夫王朝A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④二、材料解析题1．阅读下列材料材料一3用心爱心专心全俄苏维埃第二次代表大会上通过的《和平法今》指出，苏维埃的工农政府向一切交战国的人民及其政府建议，

4、立即就公正的民主和约进行谈判，立即实行不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）、不赔款的和平。——《和平法令》1917年11月8日材料二11月10日，英、法、日、意等国派驻俄国大本营的军事代表团团长联合发出一份照会。照会威胁说：“如果俄国退出战争，它将遭到严重后果。”材料三法国军事当局要求俄国的杜鹤宁将军阻止谈判的开始，并把俄军留在前线。材料四11月27日，德军总司令部的答复来了。他表示同意开始和平谈判。——以上均引自《列宁回忆录》请回答：(1)材料一反映出苏维埃政府对当时的战争采取了什么态度？请分

5、析采取这种态度的原因。（2）材料二和材料三反映了什么共同问题？　（3）材料四表明德国愿意谈判，它和苏俄主张的谈判有何本质区别？2.据图回答下列问题图1图2图3（1）根据图1分析，攻占冬宫有何标志意义？这一行动的成功你认为主要原因有哪些？（2）由图2说明：列宁在十月革命中起了什么作用？（3）观察图3，根据十月革命后的情况，你能推测出列宁与农民交谈的话题吗？（4）从三幅图片中，你可以总结出无产阶级革命的哪些经验？三．课外探究题俄国资产阶级临时政府建立后，对外宣布：“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务”“将竭尽

6、全力……去赢得战争的最后胜利。”当时很多人认为，要保卫俄国革命的胜利果实，就必须首先保卫国家，所以继续参战是合理的选择。请你想一想，这种观点是否正确？为什么？参考答案：一．单项选择题1．A提示：判断革命条件是否成熟，主要是看阶级力量的对比。俄国的落后使得反动势力力量相对薄弱，革命力量相对强大，革命发生并获得成功。2．C提示：本题主要考查十月革命的历史背景。据分析可知A、B、D三项为其落后性。3．C提示：《四月提纲》发表时，需要解决的是革命的方向问题，还没有涉及斗争的方式及胜利的措施问题。所以A、B、D三项

7、均可排除。4．C提示：十月革命打破了资本主义一统天下的局面，开辟了人类历史的新纪元。5．C提示：1918年2月苏维埃政权就在全俄范围内建立起来了，俄国十月革命谈不上“3用心爱心专心曲折反复”。6．B提示：七月流血事件中，资产阶级临时政府大肆镇压和搜捕无产阶级和革命群众，表明两个政权并存时代的结束。7．C提示：依托列举项再现时间：①是1917年3月；②是1917年4月；③是在二月革命后出现两个政权并存的局面；④是1917年11月。8.D提示：罗曼诺夫王朝被1917年的二月革命推翻，然后出现的是两个并存的政权

8、：资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃，1917年十月革命胜利后，选举批准新政府人民委员会的组成，到1918年，全国普遍建立苏维埃政权，选举政府即人民委员会。二．材料解析题1．解析：本题以材料的形式为十月革命后建立的苏维埃政府采取的措施的必要性提供了依据。当时新生政权面临内忧外患，人民渴望和平稳定，而西方列强则想继续把俄国拖在战争中，扼杀新生政权。在这种情况下，新生的苏维埃政权采取果断措施退出了战争。答案：（1）态度：反对这场战争