九年级政治《又到两会时》第四单元 同步练习3 教科版

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1、2009年秋季期九年级思想品德检测题（2——4单元）题号一二三四总分得分一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的字母代号填入下面的表格相应的位置中。每小题2分，共26分）题号12345678910111213答案1、“60年前，中国人民从政治上站了起来；60年后，我们已从经济上真正站了起来。”从经济上真正站了起来，指的是（）A、我国实现了总体小康B、我国实现了由贫穷到温饱的跨越C、我国基本实现了现代化D、我国已为发达国家2、俗话说：“口袋丰，不如脑袋丰”、

2、“纵有家产万贯，不如薄技在身”。这说明了（）①智慧创造财富②勤劳创造财富③科技创造财富④金钱创造财富A、①②B、②③C、①③D、①④3、目前，我国区域协调发展进入了新的里程碑：东部继续率先发展，西部开发渐入佳境，东北振兴开局良好，中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了（）A、鼓励多种所有制经济共同发展B、扩大对外经济技术交流与合作C、维护人民当家作主的政治权力D、缩小地区差距，实现共同富裕4、党的十六大以来，我国的国民经济不仅增长速度快，而且持续时间长，稳定性好，这些为我们的

3、第三步战略目标奠定了坚实的基础，我们经济社会的第三步的战略目标是（）A、解决人民的温饱问题B、人民生活达到小康水平C、基本实现现代化D、建设全面的小康社会5、据调查，中国居民工资收入稳步增长，但城乡居民之间的差距仍然过大。不同经济类型和不同行业职工平均工资的增长速度存在较大差别。国有企业经营者与职工收入的差距不合理扩大，企业普通职工工资增长缓慢。对此，我们应该（）A、坚持平均主义的原则B、尊重差异，允许收入差距的存在C、在经济发展的基础上，更加注重公平D、从根本上改变我国的分配制度6、持续到20

4、07年12月31日的全国县乡人大换届选举工作，涉及9亿选民，将选出200万代表。这说明()A、我国致力于加强社会主义民主政治建设B、人民可以直接行使管理国家的权力C、公民应依法行使权利，自觉履行义务D、我国正在加强法制建设和法制监督7、人民政协的两大主题是()A、合作与发展B、竞争与团结C、团结与民主D、竞争与发展8、某店主对清洁工斥责道：“没有人乱扔垃圾，还要清洁工干什么！我乱扔垃圾保证了你们的就业，你们还得感谢我呢！”这个店主的言行显然是极其错误的，是因为（）A、每个人在人格上都是平等的

5、，不得损害B、每个人的生命是宝贵的，不得损害C、这个店主否认了人与人之间有差异D、这店主否认了人有高低贵贱之分9、当前弱势群体正日益引起社会的关注，下面属于关注弱势群体的正确做法是（）①建立城市居民最低生活保障制度②广西各地开展捐资助学活动，帮助贫困学生圆读书梦③实行大规模的扶贫开发④不允许企业解聘职工，从而保障员工的生活水平A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④10、2009年是我国实施依法治国方略十二周年，下列不能体现依法治国方略的是（）A、国家制定并通过《企业国有资产法》，于2009年

6、5月1日正式实施B、上饶市副市长程爱平因犯受贿罪被判处有期徒刑13年C、某单位用人实行“说你行，你就行，说你不行，你就不行”的做法D、贺州市“小金库”专项治理工作领导小组办公室设立举报电话和信箱，受理全市“小金库”案件的举报事宜11、在今天，我国公民所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业，14.7元用于能源、交通等基础建设，8.7元用于改善治安状况，3.7元用于社会救助，还有的用于国防及科技术研究等方面。材料表明，我国税收（）A、对经济和社会发展具有先导性、全局性和决定性的作用

7、B、为国家各项事业的发展提供了物质保证C、收入范围广泛，财政收入高D、是国家财政收入的主要来源12、政务公开调研成果显示,全国有31个省(自治区、直辖市）政府已经建立政务公开管理制度，15个副省级城市建立了政府信息公开制度。实行政务公开()①有利于建立廉洁高效政府②有利于公民行使监督权③畅通了公民批评建议渠道④拉近了百姓与政府之间的距离A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④13、“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项存在救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事

8、业。截至2006年，该计划已影响到全国各地，募集资金6亿多元，共救助150多万人次失学儿童重返校园。这表明()A、救助失学女童比救助失学男童更重要B、民间组织在救助失学儿童和扶助贫困等方面发挥越来越重要的作用C、政府加强改进措施，促进教育的平等D、救助失学儿童，主要还是依靠政府二、简答题（结合所学知识，简明扼要的回答问题。本题4分）14、中共中央十七届三中全会指出，我国总体已进入以工促农、以城带乡的发展阶段，进入加快改造传统农业、走中国特色农业现化道路的关键时刻，进入着力破除城乡二元结构、形成城