阿勒泰电大汉语言文学专业本科

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1、阿勒泰电大汉语言文学专业本科毕业作业（设计）集中实践环节实施细则在现代远程开放教育中，集中实践环节是整个教学环节中必不可少的一部分，为落实“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利开展，特制定本实施细则。一、教学实习1、教学实习是本专业本科的集中实践环节之一，3学分，教学实习必须在修完本专业80%的主干专业课程之后进行。2、教学实习目的：加强学生对国情、民情以及对社会、经济、文化生活和教育实践的了解，培养和训练学生具备认识、观察社会的能力，以及运用本专业知识分析问题、解决问题的基本能力，并为撰写毕业论

2、文打下基础。3、教学实习内容：分为文学、教育、秘书三种类型。各试点电大和教学班可根据本专业特点，结合毕业论文选题，有针对性地进行实习指导。4、教学实习类型：可采用专题讨论、模拟教学、秘书实习、社会调查等形式，不得免修。各试点电大和教学班可根据条件建立模拟课堂、模拟办公室或采取其它方式建立固定的教学实践基地，为学生的教学实践提供条件。5、教学实习成绩：以学生提供的书面材料为依据，书面材料的字数不得少于3000字。成绩评定标准为：合格、不合格。没有参加教学实习，未交书面考核材料或成绩不合格者，不计学分。6、参加教学实习的学生应当填写教学实习表，写明有关参加教学实习的基本情况，

3、由教学实习活动的组织单位或接受单位签署意见。7、教学实习书面考核材料由指导老师评定成绩，由阿勒泰电大教务科负责审核。8、教学实习成绩初评不合格者，允许补做一次。二、毕业论文1、基本要求：（1）毕业论文的写作目的：旨在系统地检验学生的学习成果，考察学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并培养学生的研究素养，使学生的专业素养得到提高。占5学分。（2）毕业论文的文体定位：毕业论文是学术论文的一个重要门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特性。调查报告、工作总结以及文学作品等非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。（3）毕业论文应由学生本人在指导教

4、师的指导下独立完成。杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作的毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的+毕业论文（但可以扩展、深化）。（4）毕业论文的选题撰写毕业论文的主要目的在于梳理、总结学习成果，反映学生对本门学科的基础理论及其它专业知识的掌握程度，因此论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离汉语言文学专业范围。此外，选题还应鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。（5）毕业论文的字数：不得少于6000字，字数不够者，按不及格评定。（6）毕业论文的项目构成：一份完整、规范的毕业论文应当包括以下项目：A、封面及内容（见附件）B、摘要：摘要是论文的

5、内容“不加注解和评论的简短陈述”。首先，摘要应具有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，要避免主观评价，避免使用诸如“本文论述了……，对……有重要意义”之类的词句；其次，摘要应有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应成为一篇相对完整的短文，读者即使不读论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致了解，能够获取必要的信息。最后，摘要要具有简洁性。摘要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长。C、关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3—8个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。D、目录：由于毕业论文篇幅较长，所以一般要设目录一项。E、

6、正文：毕业论文的主体部分大都要有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。F、注释：毕业论文的注释一般采用章节注的形式。G、参考文献目录：参考文献目录是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据，是很重要的一个项目，要注意排列顺序（或按年代排，或按作者姓氏排等）。H、毕业论文定稿统一用A4方格稿纸打印、装订。2、毕业论文的答辩（1）毕业论文答辩的主要过程：A、由答辩人介绍研究概况：选题的意义、背景、论文的要点、写作提纲（时间约为15分钟左右）。B、答辩小组提出问题：要与论文本身内容有关的问题（3—5个），提问后由答辩人准备15分钟。C、答辩人回答问题。

7、D、答辩组评议并评定成绩（要做记录，以便写答辩评语）。（2）论文指导委员会成员：组长：姚新霞（主管教学的副校长）副组长：刘高辉（教务科科长）成员：宋莹（教务科教学干事）刘富云（副教授）沈海根（高级教师）答辩小组的设立：答辩小组由3人以上单数的电大专职教师和外聘专家组成。答辩组成员应由具有汉语言文学专业本科以上学历、中级以上专业技术职称的教师或其它专业技术人员担任。答辩组成员必须有较高的思想水平、专业修养、较强的写作能力和工作责任心，尤其应具有对学生负责的责任心（各试点电大申报时必须附有专业技术资格复印件）。答辩小组的职责：答辩