人教版语文八年级期中试题

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1、一、语文知识及运用。（30分）1.选下列加点字注音全对的一项（八年级语文（上）期中测试题A.震悚(song)■荒谬(miu)■溃退(kui)■锐不川•当（dang）■B.要塞(sai)■尴尬(gan)■惊骇(hM)■歼灭(jian)■C.炽热(zhi)瞥见(pie)■诘责(jie)■差使(chai)•D.文绐绐(zhou)••屏息(bing)•仲裁(zhong)踌躇(chou)2.下列书写全部正确的一项是（）（3分）A、锐不可挡抑扬顿挫待人接物匿名B、张惶失措荡然无存永垂不朽懊丧C、眼花缭乱名副

2、其实粗制滥造凛冽D、锲而不舍振耳欲聋丰功伟绩管辖（3分）)3、()(3分)F列加点成语使用错误的一项是A、在我国历史的曾出现过许多可歌可泣的人物。••••B、他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了。••••C、在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。••••D、她的衣着艳丽，十分惹人注目。1.下列句子中没有没有语病的一项是（）（3分）A.在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。B.提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。C.“十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导

3、致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。5、下列选项中文学常识表述有误的一项是（）（3分）A、鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。B、苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。C、《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬•茨威格写的。D、《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。6、依照画线的句子，续写下一个句子，与画线的两句

4、构成语意连贯的排比句。（4分）我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云夭,o我散畏霜舌中的松柏，坚毅挺拔;敬最风雨中的小草，柔韧顽强;一花一世界，一叶一菩提”，自然界屮的一切都值得我们敬畏。7、综合性学习。（11分）学校将举行主题班会竞赛，你班的主题是“青春飞扬覽（1）请为这次主题班会竞赛拟写一条标语悬挂在校园里。（2分）示例:（2）根据这一主题，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（6分）示例:诗歌朗诵项目_:项目二:项目三:（3）班会后，你感到收

5、获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你:“学习这么紧张，你们花那么多时间搞活动，不影响学习吗?''请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。（3分）二、古诗文积累与阅读。（25分）（一）古诗词默写填空。（10分）8、树树皆秋色，。（王绩《野望》）9、，志在千里。（曹操《龟虽寿》）10、,壮心不已。（曹操《龟虽寿》）11、晴川历历汉阳树，o（崔颖《黄鹤楼》）12、《渡荆门送别》一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是：,。13、《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：，。14、崔颍《黄鹤楼》

6、表现游子的悲苦心情的诗句是：,o（二）文言文阅读。（15分）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。15、解释下列句中画线的词语。（2分）（1）、相与步于中庭：（2分）••（2）、但少闲人如吾两人者耳：（2分）••16、请用现代汉语翻译句子（6分）（1）、庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。（3分）（2）、何夜无月

7、？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（3分）17、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（5分）三、现代文阅读。（40分）（一）阅读《月到天心》，回答第18・21小题。（20分）月到天心林清玄二十多年前的乡下没有路灯，夜里穿过田野要回到家里差不多是摸黑的，平常时日，都是借着微明的天光，摸索着回家。偶尔有星星，就亮了很多，感觉到心里也有星星的光明。如果是有月亮的时候，心里就整个沉定下来，丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾，尤其是夏夜，月亮的光格外有辉煌的光明，

8、能使整条山路都清清楚地延展出来。乡下的月光很难形容的，它不像太阳的投影是从外面来，它的光明犹如从草树、从街路、从花叶，乃至从屋檐、墙垣内部微微地渗出，有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。假如夜深有雾，到处都弥漫着清乞，当萤火虫成群飞过，仿佛是月光所掉落出来的精灵。每一种月光下的事物都有了光明，真是好！更好的是，在月光底下，我们也觉得自己心里有着月亮、有着光明，那光明虽不如阳光温暖，却是清凉的，从头顶的发到脚尖的指甲都感受到月的清凉。走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在童年的岁