和声分析教程

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1、第一章绪论一、什么是和声音乐的织体有单声部音乐和多声部音乐两种形式,两个或两个以上声部的纵向结合即是和声。古老的和声概念(Harmony),既有声部同时鸣响——即“合”起来的声音的含义,同时也包括这种结合必须“谐和”的理念。17世纪到19世纪的欧洲音乐屮,称三个或三个以上的音,按三度叠置构成的和弦以及和弦的序进为和声。研究多声部音乐纵向组织的构成规律和写作技巧的知识,称和声学。在作曲技术理论领域中,和声学具有基础性学科的重要地位。—•般都习惯于将和声与复调(国际上更流行的称谓是“对位”Counterpoint)作为对

2、应的概念來使用,其实它们并不对立,也不是同一层面上的问题。多声部音乐分主调音乐、复调音乐、支声音乐三种类别,复调只是其中z—的技术形态。和声,则是三种类别共冇的属性,每一种都离不开和声的支持,或者说都有在一定历史条件下形成的、适合于口身结构规律的和声。所以,和声作为一个总的概念,它应当是所冇多声部音乐构成的基础。和声作为多声部音乐发展历史屮的技术现象,有其自身发展和衍变的轨迹。不同时代、不同风格的和声,在和声材料以及这些材料的组织方式上都表现出各自的特征。研究不同吋代、不同风格的和声,在和声材料以及这些材料的组织方式

3、上都表现出各自的特征。研究不同时代、不同风格的和声,揭示其构成规律的个性和共性,是和声学的基本任务之一。二、和声的作用在音乐中,和声有表现作用和音高组织作用,亦可称“表现功能”与“结构功能”。和声的表现功能,一般是指和声丰富音响的作用和协同其他音乐手段共同赠造音乐形象的作用。和声作为一种音响,会由于和弦的结构原则、音高成分、排列法、织体形式、节奏的氏矩、少前后和弦的关系、音色的配置等因素的不同,在人的听觉中产生不同的感受。和谐的、刺耳的、明亮的、喑淡的、清晰的、浊重的、丰满的、单薄的……,作曲家们正是应用和声的这种音

4、响属性来加强音乐的表现。下而是在同一段音乐屮交替使用单旋律与多声部形式的例了,多声部分呈主调音乐形式,和声丰富音响的作用显而易见。两种形式的有机结合给音乐增添了盎然牛机。穆索尔斯基:《图画展览会》像例[1・2]这样的片断是川不着刻意挑选的,因为在咅乐文献中这样的例了俯拾即是。在这里,和声丰富音响的作用不仅休现为与旋律协调一致的和弦序进,而且还以分解式织体给旋律以丰满的节奏支撐。和声与旋律的巧妙结合,在整体上也加强了词义中甜美、愉悦心境的表达。在音乐文献中,和声表达特定情感或刻価音乐形象方面冇着重要意义甚至起主导作用的

5、篇章,也是不胜枚举的。亨德尔《弥赛亚》(1741年)中的《哈利路亚》大合唱,是音乐在表现崇高荣耀、恢弘气势方面无与伦比的杰作,其和谐饱满音响的巨大感染力正來自于和声。卜例是徳彪西笫18首钢琴前奏Illi的开始部分,作Illi家巧妙地应川了远关系调与三和弦对置的手段,和声的色彩作用有效地支持了对木偶“将军”乖僻、笨拙形象的音乐表达。“芯怆”是柴科夫斯棊《第六交响曲》的主题。为了倾诉他那发自心灵深处的感伤,作曲家调用了各种音乐表现手段,和声就是其屮之一。下面这个摘白末乐章的主题,除最后一小节高音声部的倚音之外,每一个旋律

6、音都配有一个七和弦。密集的不协和音响的持续涌动,犹如一个内心受到巨大创伤的人在倾诉、在哀嚎。和声在这里起到了非常重要的表现作用。不协和音响有时候也被当成邪恶势力的象征。在舞剧《红色娘了军》的音乐屮,南紺天的主题就是由儿个连续不协和和弦构成的。如下例第4、5小节和声小所含有的三全音进行,给音乐罩上一种怪异、狰狞的色彩,对南霸天这个反面形象的刻画可谓入木三分。丰富的和声咅响色彩还经常被用于自然景物的描绘。如《水草舞》的前奏,作曲家将两个远关系调的五声性和弦,以密集排列形式在高音区并置一•处,利用它们的色彩差异,暗示出幽静

7、神秘的水下世界。■但必须说明的是,任何和声语言的表现意义都是相对的、有条件的,并不是所冇的和声构成都貝有直接的、确定的表现意义。一个和弦、-•种连接,在此时此地被这个作曲家赋予这样的含义,但在另外的场合或作曲家笔下,可能就有完全不同的表现意图。对协和与不协和问题的理解,对和声张力、色彩的感受,会因为时代、民族、地域、人群的不同而T嗟力•别。所以,关于和声的表现作用问题,无论是分析别人的作品还是自己的创作,都需要有一-个正确的理解,绝不可以公式化、概念化地随心演绎,否则就很容易堕入庸俗社会学的泥潭。和声的结构功能,是指

8、和声在多声部音乐中的音响组织作用,建立或瓦解调性的作用,以及发展或终止音乐结构的作用。和声的“音响纟fl织作用”其实是无须多加解释的,只要翻阅任何多声部调性音乐作品,无论是民间原始形态的多声部歌曲,还是欧洲早期的教会复音音乐形式“奥尔加农”(Organmn),或者巴赫的赋格、贝多芬的交响乐、瓦格纳的歌剧、徳彪西的钢琴曲甚至斯特拉文斯基的舞剧音乐

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