五四青年节活动简报(共30则)

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1、五四青年节活动简报(共30则)(篇一)5月15日,好市农牧业局共青团委员会组织开展庆〃五四青年节〃主题活动。部分局领导、局机关党委代表、共青委全体成员共计40余人参加活动。活动围绕“弘扬'五四’精神、展示农牧风采〃主题,开展了专题交流座谈会、才艺表演、参观贡井区建设镇荷园现代农业观光园区、〃万步〃暴走等多形式的系列活动,切实发扬〃爱虱进步、民主、科学〃的伟大五四精神。活动中,广大青年积极参与、热情高涨,座谈中各抒己见、交流频频,表演上〃轮番上阵〃、掌声不断。同时,局团委启动部署了〃灯年度青年读书活动〃,明确活动初步安

2、排,要重点围绕〃两学一做“、〃全民阅读进机关〃、〃创建全国文明城市〃等主题教育活动,加大学习教育力度、提升知识结构、拓展思维空间,养成长期、常态的阅读习惯。通过此次活动的开展,坚定了广大青年大力弘扬革命传统的理想信念,丰富了广大青年的节日文化生活,增强了部门和个人间的凝聚力,强化了青年立志成才的责任感和使命感,增进了青年间的感情和友谊,激发了青年的爱国热情和学习积极性。今年是五四运动开展杆周年,在五!1!青年节即将来临之际,本区各界开展了形式多样的庆祝活动,团员青年展现青春风采,铭记和传承五四精神。4月29日,〃创客

3、说:创新,我们在行动"——纪念五四运动好周年虹口优秀青年梦想分享会在区机关大楼多功能厅举行。团市委副书记王力为、区委副书记杜炯、副区长李国华、区政协副主席吴根明等出席活动。会议表彰了”年获得上海市青年五四奖章集体和个人,上海市五四红旗团委、团支部和团干部,上海市优秀共青团干部、优秀共青团员等。会上,5位来自虹口科技、文化、金融等领域的青年〃创客〃讲述了他彳门在创新、创业、创优道路上的亲身经历,分享了他们在各自领域追逐梦想的创业故事,青年创客们坚持不懈的创业创新精神,赢得现场青年朋友的热烈掌声。又讯4月28日,由区教育

4、局党工委、团区委联合主办z区教育局团工委承办的〃梦想绽放的青春〃——〃与人生对话〃主题教育活动在花园坊举行。200余名青年代表汇聚一堂,其中有来自企业的青年创业者,有来自教育系统的〃青年五四奖章〃获得者,也有上海市优秀团干部,他们通过讲述自己的亲身经历和真实体验z与现场的青年教师和学生团员分享了新时代青年人的梦想。(篇三)为大力弘扬五四精神,活跃工作氛围,全力提升市政务服务中心(以下简称〃中心")青年干部的凝聚力和向心力,充分发挥青年干部模范带头作用,在第九十三个〃五四〃青年节到来之际,中心团委组织开展了庆〃五四〃青

5、年节活动。5月4日上午,中心团委组织30多名青年干部,走进威海长城爱心大本营翠竹基地,参观了〃轮椅上的画家梦〃助残扶贫项目、〃轮椅上的电商梦〃助残扶贫项目、〃盲人的电商梦〃精准助残项目办公区,志愿者详细介绍了大本营开展这三项助残项目的情况,帮助残疾人朋友拓宽就业渠道,实现创收。参观结束4月29日,〃创客说:创新,我们在行动"——纪念五四运动好周年虹口优秀青年梦想分享会在区机关大楼多功能厅举行。团市委副书记王力为、区委副书记杜炯、副区长李国华、区政协副主席吴根明等出席活动。会议表彰了”年获得上海市青年五四奖章集体和个人

6、,上海市五四红旗团委、团支部和团干部,上海市优秀共青团干部、优秀共青团员等。会上,5位来自虹口科技、文化、金融等领域的青年〃创客〃讲述了他彳门在创新、创业、创优道路上的亲身经历,分享了他们在各自领域追逐梦想的创业故事,青年创客们坚持不懈的创业创新精神,赢得现场青年朋友的热烈掌声。又讯4月28日,由区教育局党工委、团区委联合主办z区教育局团工委承办的〃梦想绽放的青春〃——〃与人生对话〃主题教育活动在花园坊举行。200余名青年代表汇聚一堂,其中有来自企业的青年创业者,有来自教育系统的〃青年五四奖章〃获得者,也有上海市优秀

7、团干部,他们通过讲述自己的亲身经历和真实体验z与现场的青年教师和学生团员分享了新时代青年人的梦想。(篇三)为大力弘扬五四精神,活跃工作氛围,全力提升市政务服务中心(以下简称〃中心")青年干部的凝聚力和向心力,充分发挥青年干部模范带头作用,在第九十三个〃五四〃青年节到来之际,中心团委组织开展了庆〃五四〃青年节活动。5月4日上午,中心团委组织30多名青年干部,走进威海长城爱心大本营翠竹基地,参观了〃轮椅上的画家梦〃助残扶贫项目、〃轮椅上的电商梦〃助残扶贫项目、〃盲人的电商梦〃精准助残项目办公区,志愿者详细介绍了大本营开展

8、这三项助残项目的情况,帮助残疾人朋友拓宽就业渠道,实现创收。参观结束后,中心青年干部与残疾朋友进行了互助活动,残疾人朋友向大家展示了油画的绘画技术,教授了油画绘制小技巧,中心青年干部与残疾人朋友一起进行了油画知识考试,为成绩优异的残疾朋友提供了奖品,与残疾人朋友一同过了一个开心有意义的五四青年节。活动结束后,让大家对残疾朋友的生活状态有了更深的

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