四川省眉山市2017_2018学年高二历史12月月考试题

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1、四川省眉山市2017-2018学年高二历史12月月考试题24、英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话屮的“理性”的理解最贴切的是A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神B.儒家崇尚理性而讲求民主民权C.儒家重视自然科学和自然规律D.儒家思想始终排斥佛教道教思想25、董仲舒在《春秋繁露•顺命》中说：“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。”汉武帝接受了这一观点，主要是董仲舒的

2、思想主张有利于（）A.光大儒家思想B.重建道德秩序C.建立太学机构D.加强专制统治26、苏轼曾言“诗不能尽，溢而为书，变而为画”。中国画追求“淡而不薄，厚而不浊，苍而不格，润而不滑”的韵味。下列绘画体现这一风格的是27、民国初年，孙中山说：“中国十年以后，必至有十万人以上之大资本家，此吋杜渐防微,惟有提倡国家社会主义，此则兄弟提倡国家社会主义之微意也已。兄弟欲办铁路，每主张铁路国有，是国家社会主义，为民国富强Z基。”其主张的意图是（）A.努力实现社会公平正义B.建立国家垄断资本主义C.铁路交通为富强的根本D.

3、防止产生私人资本主义28、毛泽东在《星星之火，可以燎原》中指出“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地促进全国革命高涨的最重要因素。”其中心思想是（）A.强调农民阶级是革命主力军B.纠正王明、博古“左”倾错误C.推动国民革命运动最后胜利D.阐释中国革命道路的独特性29、“南方谈话”是在总结国内风波和国际变局、分析国内外形势发展和我们所面临挑战的基础上产生的，既有政治上的鲜明性和针对性,也有理论上深刻性和创造性，它

4、把邓小平理论提到了新的高度，是邓小平理论走向成熟的集大成之作.邓小平“南方谈话”（）A.最先提出和平与发展是当代世界的两大主题A.首次提出了社会主义可以搞市场经济B.确立了邓小平理论为党的指导思想C.打破了认识误区坚定了改革信心30、对人的强调使智者学派谴责奴隶制度和战争，并支持民众的大部分事业。但另一方面,又有许多希腊人，特别是那些保守派，对智者学派的相对主义很顾忌，担心它会危及社会秩序和道德。令保守派“对智者学派的相对主义很顾忌”的主要原因是智者学派（）A.反对迷信，强调自由B.重视人的作用而忽视道德C.

5、强调树立人的尊严和权威D.否定神的意志是衡量一切的尺度31、苏格拉底在被处死前说：“好人无论是生前死后都不至于吃亏，神总是关怀他……分手的吋候到了，我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。”材料（）A.表明了坚定不移的宗教信仰B.反映了对道德和生命的思考C.说明了雅典民主政治的衰落D.体现了追求永生的终极目标32、伏尔泰认为：“如果在英国仅允许有一•种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”这表明他（）B.坚持彻A.肯

6、定了教会的统治权威底的无神论思想C.主张理性的宗教信仰D.与因信称义的主张一致33、卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张A.以法治保护宗教自由B.以契约保障个人自由C.废除封建财产私有制D.建立民主共和政体34、有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”、启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都（）A.着重强调人的平等自由B.推进近代自然科学的发展C

7、.具有鲜明的反封建特征D.促进欧洲思想的彻底解放35、法国文学史家爱弥儿•法盖说：“……是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。……要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件,再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。”材料所说的文学流派是A.浪漫主义B.现实主义C.现代主义D.荒诞主义40、（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一张载是北宋时期一位重要的思想家，理学的奠基者之一。年轻时，范仲淹曾勉励他读《屮庸》，学儒家Z学。张载读完仍未感满足，又读遍佛家、道家Z书。儿年后,又

8、发现这些都不能实现口己的抱负，便回过头來求之六经，悟出了儒、佛、道互补的道理。冋乡后，张载亲自带领学生进行恢复古礼和井FT1制的实验。前者是为了用儒家礼制净化民俗民风，后者则是为了缓和土地兼并所引起的社会矛盾。特别是对井出制，张载用心最多。他与学生买了一块地，按照《周礼》的模式，划分为公田、私田数井，分给无地少地的农民，企图证明井田制的可行性和有效性。一一根据龚杰《张载评传》整理材料二罗伯特•欧文，