历史试题综合分析报告

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1、历史试题综合分析报告初中学业水平考试是对学生初中阶段学习情况的综合性评价和终结性评价，侧重考查初中学段学生基础知识掌握和基本能力形成的情况。2017年市初中学业水平考试历史试题，考查内容覆盖面广，符合课程标准和考试说明的要求。试题的命制紧密围绕学科主干知识，重要历史事件，杰出历史人物，时政热点和乡土知识，以文字材料和图片材料的形式，创设必要情景，从不同角度、不同层次进行考查，要求学生具备材料意识，培养学主论从史出的能力。一、试卷整体分析（一）试卷结构2017年历史学业水平考试试题结构与2016年试题一样，本试卷共分选择题（10个单选题）和非选择题（2个大题）两部分。现将木套试题考

2、查知识点及所属教材分析列表如下：题号考查知识点所属哪册内容第9题祖冲之七上第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）第10题唐诗（诗歌创作的黄金时代）七下第7课辉煌的隋唐文化（一）第11题中国近代民族工业发展的“黄金时代”八上第19课中国近代民族工业的发展第12题我国国歌的名字八下第1课中国人民站起来了《义勇军进行曲》第13题邓小平（提出“一国两制”科学构想）八下第12课香港和澳门的回归第14题基督教创始人耶稣九上第8课古代科技与思想文化（一）第15题《蒙娜丽莎》九上第10课资本主义时代的曙光第16题启蒙思想家的言论第17题《开罗宣言》九下第7课世界反法西斯战争的胜利第18题中东问题

3、的关键是巴以冲突九下第13课动荡的中东地区第22题(1)红军长征的原因八上第13课红军不怕远征难第22题(2)遵义会议的主要内容八上第13课红军不怕远征难第22题(3)长征精神八上第13课红军不怕远征难第22题(4)H^一届一中全会的内容八下第8课伟大的历史转折第22题(5)在新长征路上学生能做些什么？第23题(1)发表《独立宣言》九上第12课美国的诞生的机构以及英国对北美地区的殖民统治第23题(2)林肯以及林肯的观点九上第18课美国南北战争第23题(3)二战后美国经济持续发展的原因九下第8课美国经济的发展第23题(4)主观性题目，中华民族要实现伟大复兴，可以从美国历史进程中获得

4、哪些启示？2017年中考试题考查内容十分全面，七八九年级六册教材均有涉及。现将试题分值分布情况、试题归类情况如下:试题分值分析■七上■七下八上■八下■九上■九下■其它（注：其它是指开放性试题）试题归类情况4%■政治■经济文化■战争（二）试题特点通过对试题的整体分析，2017年学业考试历史试题主要有以下几方而的突出特点：1•依托主干知识，重视基础性。2017年历史试题设置一个重要特色是重视基础知识的考查。如试卷中选择题第9题考查将圆周率计算到小数点后第七位的数学家祖冲之；第10题唐朝是我国诗歌发展的黄金时代；第13题“…国两制”科学构想的提出者邓小平；第14题圣诞节与基督教的耶稣有

5、关系；第15题图片《蒙娜丽莎》；第17题根据文件内容判断文件《开罗宣言》以及材料题第22题第（2）问遵义会议的内容和第（4）问^一届三中全会的内容，还有第23题第（2）问考查林肯和第（3）问二战后美国经济持续发展的原因等题冃，考查的均是课本上的基本知识点，体现了试题的基础性和科学性。教材中重要的文字材料和图片等信息也是本次试题的考查重点。如选择题第15题展示了教材上《蒙娜丽莎》的图片；第17题展示了有关钓鱼岛的两幅图片，从而考查了今年新教材中增加的《开罗宣言》的内容；材料题中的22题材料三展示的四幅红军长征的相关图片，要求学生依据图片结合所学知识概述长征精神；材料题第23题材料一

6、出自九年级上册教材第74页《独立宣言》的材料，通过这则材料考查《独立宣言》的发表机构以及北美人民十分反抗英国的殖民统治；材料二林肯所说的话也是出自教材，出自九年级上册第111页的导言部分，这则材料考查林肯对美国当时存在的问题的一种态度和看法。这些图片和文字材料都是教材中的重要材料，同时也是教材中的基础知识。2•关注社会现实，体现时代性。2017年市初中学业水平考试历史试题注重与社会时政热点相联系，既体现了命题立足点的新颖，又体现了历史教学的迁移性，以史鉴今的教育功能。2017年试题在结合时政热点方面，涉及到近期比较火的中央电视台的《中国诗词大会》节目、2017年3月李克强总理在第

7、十二届全国人民代表大会笫五次会议上所作的政府工作报告、2017年5月美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯、以及习近平主席关于红军长征的部分重要讲话等，这些考题在切入点设置上和所考查的内容上，均反映出与社会现实的紧密关联。2017年的部分试题明显突出从学生的实际生活中考查历史问题，如选择题第9题圆周率问题,学生们很熟悉，而世界上第一次将圆周率计算到小数点后第7位的则是我国古代著名的数学家祖冲之；第12题展示了一幅图片，升国旗的图片，学主每周都会进行升国旗、奏国歌的仪式，从而考查我国的国歌名