八年级物理综合练习（二）人教版

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1、初二物理综合练习（二）人教版【本讲教育信息】一.教学内容：综合练习（二）二.重、难点1.清楚压强概念的建立，理解压强的物理意义2.液体压强的计算以及液体内部压强的特点和规律3.熟练掌握托里拆利实验的原理4.气压计、抽水机、离心泵的结构和工作过程三.知识点分析（一）固体的压强1.物理意义2.定义3.定义式：p=F/S注意：（1）应用公式p=F/S计算时，式中各量均应采用国际单位。（2）S表示受力面积，即发生压力的那部分作用面积，它并不一定等于物体的表面积。4.增大或减小压强的方法　　　　（二）液体的压强1.产生原因2.液体压强的

2、特点3.p=ρgh的意义和适用范围（1）意义：液体内部压强只跟液体的密度和深度有关，跟液体重量和体积无关，跟容器的形状也无关。（2）适用范围：p=ρgh适用于液体，不适用于固体和气体；适用于静止液体，不适用于流动液体。（三）大气压强1.大气压强产生的原因2.验证大气压强存在的实验3.托里拆利实验及标准大气压值4.温度不变时，一定质量气体的体积与压强的关系5.大气压值的变化6.活塞式抽水机和离心式水泵【典型例题】[例1]两块完全相同的砖块，所受重力均为19.6牛顿，三条棱长分别为20厘米、10厘米、5厘米。砖块A平放，砖块B侧放

3、，两砖块如图如图所示互相交叉叠放，求砖块A对砖块B的压强。　分析：压强公式中的“S”是受力面积，而不是物体的底面积或表面积。该题中的受力面积既不是砖块A的下表面积，也不是砖块B的侧面积，而应该是砖块A和砖块B的接触部分的面积。解答：受力面积S=5厘米×10厘米=50厘米2=5×10-3米2，根据压强公式：　答：砖块A对砖块B的压强是3.92×103帕斯卡。说明：在计算固体压强时，我们要注意以下两个问题：（1）所谓受力面积S，应当是实际受力作用的面积。（2）计算压强要注意单位的统一，只有压力的单位用牛顿，面积的单位用平方米，压强

4、的单位才是帕斯卡。　[例2]砖的密度是2×103千克／米3，用砖砌成高10米的砖柱，砖柱对地面的压强多大？（砖缝所占体积与砖缝里的泥土质量忽略不计）分析：解答本题需要综合运用密度、质量、重力等知识。先求出砖柱对地面的压力，再根据压强公式解得压强。仔细审题还发现，解答本题还缺少受力面积这个关键的物理量，解题时应先设出。解答：设砖柱的底面积为S米2（即地面的受力面积），砖柱对地面的压力F即为砖柱所受重力G，由压强公式得：　答：砖柱对地面的压强是1.96×105帕斯卡。说明：审题是解答物理习题的关键性一步，当发现缺少“条件”时，通常

5、是自设一个解题需要而又没有直接给出的物理量（亦称中间量），对自设的中间量一般用文字符号表示，不必设出或计算出具体数值，运算过程中借助已知条件代入式中消去即可。[例3]三个不同形状的容器A、B、C的底面积都等于S，装有相同深度h的同种液体，置于水平桌面上，如图。试比较：（1）各容器底面所受的压强的大小；（2）液体对各容器底面的压力的大小；（3）如果各容器本身所受重力不计，三个容器底面对水平桌面的压强的大小。　　　分析：第（1）、（2）两小题要解决的是液体对容器底面的压强和压力问题，因此可用液体压强公式p=ρgh来进行解决。第（3

6、）小题要解决的是容器对水平桌面的压强问题，容器是固体，不能运用液体压强公式解答，而应当运用固体压强的知识解答。解答：（1）因为三个容器中装的是同种液体，所以ρA=ρB=ρC=ρ，且容器中液体的深度也相等，hA=hB=hC=h，根据液体压强公式p=ρgh，所以三个容器底面受到的压强相等，即pA=pB=pC。（2）根据压强公式，有。因为三个容器的底面积相等SA=SB=SC=S，所受压强也相等，所以三个容器的底面所受的压力都相等，即FA=FB=FC=p·S=ρghS。（3）若容器本身所受重力不计，则容器底对水平桌面的压力就是容器内液

7、体所受重力。由G=mg，m=ρV知：GA=ρgVA；GB=ρgVB；GC=ρgVC。根据压强公式：，则；；。由图可知，三个容器中液体体积VB＞VA＞VC，且三个容器底面积相等，所以容器底面对水平桌面的压强pB＞pA＞pC。说明：由本题我们看到：容器内液体对容器底面的压力和容器内液体的重力，在概念上不同，在数值上也不一定相等。只有当容器的形状为柱体时，才有容器内液体对容器底面的压力与容器内液体的重力大小相等的结论。[例4]如图所示，在充满油的固定装置的两端有两个截面积大小不相等的活塞，甲、乙两人用大小相等的力分别从两端去推原来静

8、止的光滑活塞。问两活塞的运动状态如何？　解析：本题中的液体处于“密闭”条件下，又处于静止状态，可运用帕斯卡定律中有关液体可以大小不变的传递压强的结论来进行求解。答案：这是一个充满油的固定密闭装置，根据帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。乙通过