计算机通信实验指导书

《计算机通信实验指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《计算机通信实验指导书》计算机通信教研室编写齐齐哈尔大学通信与电子工程学院2008年3月目录实验一MATLAB运算基础1实验二选择结构程序设计3实验三循环结构程序设计5实验四函数文件6实验五高层绘图操作7实验六随机事件的模拟9实验七概率密度函数分析11实验八随机变量的数字特征计算12实验九奇偶监督码编码14实验十信源编码15实验十一数字图像的基本认识17实验十二数字图像处理中的基本运算18实验十三图像变换20实验十四图像增强22实验十五　图像恢复25实验十六　绘制稳压电源电路图27实验十七　ERC和报表的生成28实验十九TCP/IP协议配置与连通性的测

2、试30实验二十利用系统网络命令察看网络运行状态32计算机通信实验指导书实验一MATLAB运算基础一、实验目的１．进一步掌握建立矩阵的方法。２．掌握MATLAB各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。二、实验内容１．计算表达式的值及内存变量的管理（1）求下列表达式的值，，（2）显示MATLAB工作空间的使用情况，并保存全部变量，如果将其删除，如何恢复。2.矩阵的直接建立及矩阵的运算（1）请利用直接建立矩阵的方法，采用两种方式建立如下矩阵：；（2）将矩阵A第2至3行中第1，3，4列元素赋给矩阵B；（3）将矩阵A的每个元素加30，并且将第1行和第3行进行交换

3、。3．（1）建立一个的零矩阵、单位矩阵和元素全为1的方阵。（2）请使用直接建立矩阵的方法，并结合MATLAB中建立矩阵的函数，生成如下矩阵。（3）请建立与d相同大小的元素全为1的矩阵。4．（1）当=0.2，0.4，0.6，0.8时，分别求的值。（2）已知矩阵，，已知a与b的运算结果为与写出a与b的运算表达式。5．产生6阶随机方阵A，其元素为[2080]区间的随机整数，然后判断A的元素是否能被3整除。三、实验预备知识１．矩阵的建立方法（1）直接输入法：将矩阵的元素用方括号括起来，按矩阵行的顺序输入各元素，同一行的各元素之间用空格或逗号分隔，不同行的元素之

4、间用分号分隔。（2）利用M文件建立矩阵,对于比较大且比较复杂的矩阵，可以为它专门建立一个M文件。31计算机通信实验指导书（3）用MATLAB函数建立矩阵,MATLAB提供了许多产生特殊矩阵的函数，可以利用他们去建立矩阵。2.常用数学函数sin:正弦函数cos：余弦函数sqrt：平方根函数exp：自然指数函数abs：绝对值函数rem：求余数或模运算mod：模除求余fix：向零方向取整floor：大于自变量的最大整数round：四舍五入到最邻近的整数四、实验步骤1.编写MATLAB语句。2.调试语句。3.写出运行结果。五、思考题1.如何访问数组中的元素；2

5、.如何输出显示字符型变量。31计算机通信实验指导书实验二选择结构程序设计一、实验目的1．掌握建立和执行M文件的方法。2．掌握测利用if语句实现选择结构的方法。3．掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法。4．掌握try/catch语句的使用。二、实验内容1.用if语句实现求一元二次方程的根。2.用switch语句实现判断1至10之间之数是奇数还是偶数，并打印出正确的信息。3.建立1个数组，利用输入数组下标选择相应的元素并显示，若输入数组下标有误则报告信息错误，使用try/catch语句实现。三、实验预备知识１．单分支if语句语句调用格式：if条

6、件语句组end2.双分支if语句语句调用格式：if条件语句组1else语句组2end3.多分支if语句语句调用格式：if条件1语句组1elseif条件2语句组2……elseif条件m语句组melse语句组m+1end31计算机通信实验指导书4.switch语句语句调用格式：switch表达式case表达式1语句组1case表达式2语句组2……case表达式m语句组motherwise语句组m+1end5.try语句语句调用格式：try语句组1catch语句组2end四、实验步骤１．编写程序。２．调试程序。３．写出程序运行结果。五、思考题假设某地区电话收

7、费标准为：通话时间在3分钟一下，收费0.50元；3分钟以上，则每超过1分钟加收0.15元；在7：00~22：00之间通话者，按上述收费标准全家收费，在其它时间通话者，按上述收费标准半价收费。计算某人在t1时间通话至t2时间，应缴多少电话费。31计算机通信实验指导书实验三循环结构程序设计一、实验目的1．掌握利用for语句实现循环结构的方法。2．掌握利用while语句实现循环结构的方法。3．熟悉利用向量运算来代替循环操作的方法。二、实验内容１．利用while语句实现求一组输入样本值的平均值和标准差，２．编写程序计算N的阶乘，请考虑当N=0和N为负数或不是整

8、数的情况。３．假设数组，利用for语句与向量运算将该数组中大于5的数进行开方，小于5的数进行平