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时间:2019-10-01
《依法治教 依法治校 努力提高办学质量》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、依法治教依法治校努力提高办学质量我校以“管理为本,改革为魂,科研为先,人和为根”为办学理念,致力于教育教学改革,将依法治校作为立校之本,加强学校法制建设,紧紧围绕教育改革和学校发展实际,在发展中创特色,积极打造“亦师亦生、教学合一”教学品牌,努力创建全国教改品牌学校。近年来,学校先后荣获山东省规范化学校、山东省心理健康教育先进集体、山东省优秀家长学校、山东省地震科普示范学校、青岛市依法治教示范学校、青岛市文明单位、青岛市德育先进集体、青岛市课外文体活动示范学校、青岛市语言文字示范学校、青岛市校本培训示范学校、青岛市科普教育基地等三十多项集
2、体荣誉,得到上级部门的充分肯定。一、加强组织领导,努力提高依法治教意识(一)建立健全依法治教管理体制,构建学校、家庭、社会一体的治教网络。学校由校长亲自挂帅,成立了依法治教领导小组。领导小组对全体教职工进行依法治校宣传,通过学文件、谈认识、明要求、定任务,让“依法治教”深入人心,鼓励教师以实际行动进行“依法治教”。学校还聘请了法制副校长,每学期定期给全校师生上好法制课,成立了家长委员会,实行定期召开家长代表会,组织问卷调查,收集家长、社会对学校的意见和建议;成立了校内纠纷调解委员会,依法调解教师与学校及教师之间的矛盾,做到矛盾不回避不上交
3、。学校依照教育政策法规并根据学校实际,制定了《学校章程》,建立健全了科学有序的学校行政管理、教育教学管理、教职工管理、学生管理、总务后勤保障等方面的各项规章制度和奖惩机制,使学校管理的各个方面都有章可循,有法可依。如:《学科教学常规》、《教学常规检查制度》、《学生学习常规》、《教职工考勤制度及奖罚条例》、《教师考核实施办法》、《教师职业道德考评细则》、《绩效工资发放办法》等等,汇编了《青岛四十四中校务综汇》。(二)加强学习,提高干部教师法制意识。学校积极组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教
4、师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省中小学管理办法》、《考试办法》、《中学班主任工作暂行规定》等有关法律、法规,进一步提高广大干部教师的法制观念,提高政治、业务理论水平,提高岗位工作能力。二、实施依法治校,严格规范自身办学行为学校始终坚持以全面贯彻教育方针,全面落实《教育法》及有关规定,以提高教学质量为主线,行使学校的权利,履行学校的义务,依据《章程》自主管理,构建了一整套规范化、科学化、法制化的管理机制,开创法制管理的新局面。(一)加强综合治理,制定多项预案,创建平安校园学校树立以人为
5、本的理念,建立完善的安全管理制度,落实各项安全防范措施,积极维护校园的安全与秩序;加强对教师、学生的安全教育,实现安全教育制度化、规范化,预防和减少学生伤害事故,保护学生、教师的人身和财产安全;建立应对各类突发事件的应急预案,增强预防和妥善处理事故的能力;健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度,做到不瞒报、不漏报。定期进行校园安全自查,发现问题立即整改,及时消除安全隐患。学校自筹资金35000余元对计算机进行了加固,对各个办公室和部分教室加装了防盗窗,并在教育局统一安装报警器的基础上又自筹资金多装了8个报警器,四方区政府、四方区教
6、育体育局、派出所又为学校安装了14个视频摄像头,消除了校园内的盲点、死角。学校还联合城管、派出所和交警大队联合整顿校门口及周边秩序,为学生营造良好的社区环境。校园无重大案件发生,在校学生的犯罪率为零,未发生校方负主要责任的学生意外伤害事故,学校被评为青岛市精神文明单位,目前正在争创文明标兵单位。(二)强化责任意识,严格课程管理学校自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动。在课堂管理中,严格按照有关要求,开齐开足课时,健全各项管理制度,保障每个学生受到全面的教育。在以落实课程计划为突破口的基础上,注意了减轻学生的负担,2000年学校就制定了《
7、青岛第四十四中学关于减轻学生过重课业负担全面推进素质教育的实施意见》,提出了明确要求。学校目前实施“亦师亦生,教学合一”教学改革,充分发挥学生学习自主性,缓解了学生的学习压力、减轻了学习负担。(三)规范教学管理,深入开展教学改革实施教学改革是学校发展的必由之路。自2005年以来,学校致力于课堂教学改革,不断探索,大胆实践,已经打造起具有自我特色的教改品牌——亦师亦生、教学合一。“亦师亦生,教学合一”教学改革主要有两重涵义:一是指师生的角色不是固定不变的,教师可以做学生,学生也可以当老师,是老师也是学生,是学生也是老师;二是就课堂而言,课堂
8、既是学生主动参与学习的场所,同时也是学生用来讲课、展示自我的舞台,课堂是教与学的统一体。为了构建师生学习的共同体,学校分别在以下几个方面实施了改革:一是改变了教学组织形式,教室里设置了三面黑板
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