武大学术道德与学术规范试题最新最全

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1、·第二批开课期末考试·我的100分题量：30  满分：100.0  截止日期：2017-12-0723:59窗体顶端窗体底端一、单选题1《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起（）日内，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。·A、30天·B、60天·C、365天我的答案：A2科研项目申请书中经费预算是项目能否申报成功的关键。该说法是否正确？·A、正确·B、错误我的答案：B3《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。·A、正确·B、错

2、误我的答案：B4合著论者应联合署名，署名次序应按排序（）·A、姓名的音序或笔画·B、资历或在该领域的学术地位·C、专业技术职称·D、对论著的贡献我的答案：D5在文后参考文献中著录正文中根本没有引用的“参考文献”是否属于学术不端行为？·A、是·B、否我的答案：A6我国的《实验动物保护条例》是于()年颁布的。·A、1985·B、1988·C、1990·D、2011我的答案：B7论文内容摘要也称提要，是学术成果的内容不加注释和评论的简短陈述。在撰写时，应客观地用（）的方式撰写·A、不确定·B、第一人称·C、第二人称·D、第三人称我的答案：D8引

3、用时将转引标注为直接引用，是否属于学术不端行为？·A、是·B、否·C、A无法判断我的答案：A9雷同学引用了一本外文书的内容，在做参考文献时是否应该将原著的信息（如书名、作者、出版社等）翻译成中文？·A、翻译成中文·B、不必翻译成中文我的答案：B10有关人体受试者保护的规定，以下说法错误的是（）·A、签订合约·B、知情同意·C、充分了解·D、应该获得酬劳我的答案：D11法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“我虽然不同意你的观点，但我誓死维护你发表意见的权利”。由此而论，我们在学术批评时应遵循（）原则。·A、学术性·B、平等性·C、客观性

4、我的答案：B12费孝通于20世纪30年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。该说法是否正确？·A、正确·B、错误我的答案：B13学术期刊是以广大读者为作者和读者对象、报道学术研究成果的（）出版的杂志。·A、定期·B、不定期我的答案：A14下列哪一项不属于电子文献的参考文献著录项？·A、主要责任者·B、获取或访问路径·C、题名·D、出版社我的答案：D15插图的序号和文字应该置于插图的（）；表格的序号和文字应该置于表格的（）·A、上方；下方·B、下方；上方·C、下方；下方·D、上方；上方我的答案：B16教育部于2016年9月

5、1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的：A.《中华人民共和国高等教育法》；B.《中华人民共和国科学技术进步法》；C.《中华人民共和国学位条例》；D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。·A、CBA·B、ABC·C、BCD·D、以上四个我的答案：B17抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即()·A、取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为·B、在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源·C、将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其

6、来源我的答案：A18我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：“引用非诗词类作品不得超过字或被引用作品的·A、2500；十分之一·B、3000；十分之一·C、3500；五分之一·D、3000；五分之一我的答案：A19社会科学研究具有客观性、主观性、对话性特点。该说法是否正确？·A、正确·B、错误我的答案：A20由于抄袭物在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。该说法是否正确？·A、正确·B、错误我的答案：A21在保守国家秘密和保护知识产权的前提下，应做到（）·A、公开科研过程相关信

7、息，但科研结果务必保密·B、公开科研过程和结果相关信息，追求科研活动社会效益最大化·C、公开科研的简化了的结果相关信息，但科研过程务必保密·D、公开科研的一切信息，追求科研活动社会效益最大化我的答案：B22在学术论文中，凡是引用他人（包括作者自己）已经发表的文献中的观点、数据、材料和研究结果等内容，都要对它们在文中出现的地方给予注明，并在文末列出参考文献。这一观点正确吗？·A、正确·B、错误我的答案：A23研究生学位论文的框架和技术细节问题，一般不会影响正常毕业。此说法对吗？·A、正确·B、错误我的答案：B24举报人或学术不端行为责任人对

8、处理决定不服的，可提出异议或者复核申请，异议和复核不影响处理决定的执行。该说法是否正确？·A、正确·B、错误我的答案：A25以下哪项不属于学术共同体的特点·A、具有共同学术旨趣·B、是学术规范