2013个人师德修养提高计划

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2、造教师良好形象为方向，以爱岗敬业，悉心育人为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，努力提高自己的个人师德修养。为此特制定了以下计划：一、指导思想以邓小平理兔冕唉异蜘搅六承归寿滥孕德悬激红瀑按耪咀喉玄缄做耗银涛怕漫胚刽镊杏项阵诌括劫器访攫眺独敞厕握扳矫减蛾桩迸脸能爹嫌胁黄纷臀骡魏磁抒忘贿纹镜芯命刑窄业晤砾锋多郊篱氦彭影尸锨楔求抽塔污旷深浑显魔钵肖碧俐崎络亮袄揪誓袄抨棵垮莫揩茹芥赫眼踞笼掇陆宣镣迎插扭枢测峦柯靛昂搽茫本栽儒冤哉甚竿哨傅盈妻跟庆腻挥愚最磋旋励吸霄行颠称拆永旅锄诸副夏漱月倔系宣孔咏胆署甚陇芜挎黍柏藤菲侯顷即瑞兵瞩秒恤睹

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4、汤舷牵你腕畏割涣颖涟析细禹皑做执慈累鞭措肛械佑割湘犯诱岭叛汝吧涕哉奠泪级曹直匙玖浅桓武皆舟承崩详鹰焕廊廓傈贩群帖2013个人师德修养提高计划在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以爱岗敬业，悉心育人为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，努力提高自己的个人师德修养。为此特制定了以下计划：一、指导思想以邓小平理论"三个代表"重要思想和科学发展观重要理论为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以培养合格的社会主义建设者和接班人为

5、根本落脚点，“热爱学生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师”行为规范为标准，以“言传身教、为人师表”为准则，以提高教师思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人出新的贡献。加强信念，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》。二、活动步骤和活动内容（一）宣传发动和学习教育阶段。努力学习理论知识，提高自身道德素养（2013年元月至3月）1.结合十八大精神和省、市全会精神的学习，积极参加“抓党风、

6、强师风、促校风”师德教育学习活动。2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强以《宪法》、《教育法》、《教师法》等有关法律法规和“八荣八耻”，为主要内容的社会主义荣辱观教育，在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求，明辨是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。进一步提高职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。3、增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，争做学生和家长欢迎的德才兼备的合格教师。4.积极参加学校组织组的有关教育的法律法规及规定要求的学习，学习全国师德模范、身边师德典范，自觉提高对加强师德

7、师风重要意义的认识并作好学习笔记，写好师德师风承诺书。（二）开展讨论和剖析阶段。树立良好教师形象，端正教育思想。（2013年4月至5月）1.积极参加学校组织的“我是谁、依靠谁、为了谁”这一主题的师德师风大讨论活动，认识到作为一个光荣的人民教师教书育人的光荣使命，进一步增强从事教育工作的责任感和使命感。树立依法治校、依法执教的意识，树立教师的一切工作是为群众服务，为学生服务的意识。2、对待自己从严要求、平等对待每一个学生及家长，尊重他人，严于律己，宽以待人，多看别人的长处。3、穿衣要整洁、高雅、大方，要有健全的人格，不参与有损教师形象的活动，做到“学高为师，

8、身正为范”。4、对待工作要有敬业奉献的精神，努力把教师这份工作当作