六年级语文期末统测质量分析

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1、2017-2018学年度上学期六年级语文期末考试质量分析本学期的期末统测分为两部分，第一部分是生字过关检测：包括形近字组词、四字词填空两方面内容。所涉及的是五年级上、下册的生字、词语，占期末总评成绩的20%。第二部分是卷面试题，占期末总评成绩的80%。卷面试题的题型比较灵活，主要分三部分来考察学生对所学知识的掌握情况。第一部分：我的积累(40%),第二部分:我的阅读30%),第三部分：我的习作(30%)o着重测评学生对所学知识的灵活掌握和运用能力。一、全年级统测情况简析(一)考试与评卷情况本次期末学业水平测试由学校统一安排，实行五、六年级的学生交叉坐。由校内教师交

2、叉监考，教导处统一组织流水评卷。(-)全年级语文成绩概况段的统计数；优秀率指90——100分数段的统计数。二、抽样50份学生答卷情况分析题号内容分值难度值标准差区分度—-请将下面一段话认真抄写在田字格屮，注意格式。20.020.090.00二按查字典的要求填空。40.501.090.09三看拼音写词语。50.261.760.10四按要求写成语。40.301.350.14五选择恰当的词语填在括号里，使词语搭配恰当。30.430.910.14六按原文填空。80.262.730.06七把下面的名言警句补充完整。40.231.210.09八按要求写句子。100.343.5

3、90.06二(-)1用“”划去括号中不正确的读音和汉字40.250.830.07二(-)2分别写出下列词语的近义词和反义1可O20.400.860.38二(-)3文中“层出不穷”的意思是：（）o这个词语可以这样造句：（）o20.590.930.45二（一）4根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。30.351.250.24二(-)5写一段话，向同学们推荐你喜欢的报纸。30.301.300.17二（二）1根据短文内容填空。20.410.840.36二（二）2方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”，用意何在？20.440.950.26二（二）3文中画线句子有何含义？2

4、0.420.900.35二（二）4给短文第七自然段加上标点符号。20.470.710.30二（二）5同样是松树，在郁郁葱葱的林了中长得秀欣挺拔，是因为（），最终成为（）;而零零星星的三两棵松树因为（）,最终成为（）o告诉我们（）。50.502.200.16二（三）请用直线把下面的作品、人物连起来。30.250.830.13三习作300.217.780.01三、检测情况评析第一部分：生字检测。（满分100分，占期末成绩总评的20%）该部分测评学生对一至十一册的生字及词语的掌握情况。全年级共有204人参加测评，总分19207,平均分为94.15。优秀193人，优秀率9

5、4.60%。其中最高分100分，有30人；最低分1分，全年级共有5人不及格，占全体参考人数的2.45%。从本次测评总的体情况来看，有个别学生的书写比较乱，态度不够端正，也出现了低分人数,可喜的是优秀人数比较多。具体分析如下：（一）生字组词。所涉及的内容是五年级上下册所学的生字，每个词语一分，占60分。大部分同学对这些字的掌握还是比较好的，但部分后进生的情况还是不容乐观，书写乱，错别字多，甚至有的孩子对学过的生字也不会读、更不会组词，出现了空题。还有的同学态度不够端正，组词时把本字巻写过来也写错。（三）四字词填空。所涉及的内容是同样是五年级上下册所学的部分常用的四字

6、词语，占这次测评成绩的40%。这一部份难度不算大,从这部分测评的总体情况来看还可以。丢分较多的情况是出现错别字，音近字等。还有个别学生对所学字词理解、巩固得不够牢固，遗忘性大，应加强学生对所学词语的理解和运用能力的训练。第二部分：卷面检测。（满分100分，占期末成绩总评的80%）该部分测评学生灵活掌握各种题型的情况，全年级共有204人参加测评，总分16921.05,平均分为82.95,优秀150人，优秀率为73.53%,及格194人，及格率95.10%。其中最高分96.88；最低分6.44,全年级共有10人不及格。【我的积累】（40%）（一）请将下面一段话认真抄写

7、在田字格中，注意格式。（2分）这一题考察了学生的书写能力，从答题情况看，学生书写并不理想，全年级有204人参加考试，几乎只有170人拿到满分，有34人丢分在写漏字和写错字，引号没写对。（二）按查字典的要求填空。（4分）1.“革”字是（）结构的字，用部首查字法应查（）部，再查（）画，“革”字第六画的笔画名称是（）。“革”可以扩词为（）（）。2•“逝”的笔顺为：（）这一题满分的同学没有，大部分同学结构、部首、再查几画岀错，结构写成上下结构。扩词时组“草革”。“革”第六笔的笔画名称“横折”写成“横”或“横”。写“逝”的笔顺时还有同学把第二画先写“横”，另外就是有同学先写

8、“走之旁”