江西省赣州市寻乌中学2016-2017学年高一上学期第一次月考语文试题（）.

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1、2016-2017学年度江西寻乌学高一第一次月考语文试卷20169注意：①本试卷共8页，答题卡4页，满分150分，考试时间150分钟；②请将所有答案填写在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，填空题或大题用黑色水性笔书写，否则不得分。第I卷（共74分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。大众文化时代文学批评走向个性化随着媒介技术的发展、市场化原则和消费主义的普及，精英文化日渐式微。代Zlfli起的是大众文化的流行。这种文化观念具有强烈的反传统倾向，它的最重要之处在于，破除了粕

2、英文化高贵血统的一枝独秀，并赋了人众文化经验和价值的话语以合法性。大众文化并非是乌合之众享用的文化，而是人众在LI常生活壯界负载并传达个人生命体验和文化价值的活化石。作为消费社会的主导性文化类型，人众文化兼具商业生产和文化传播的双重属性，因而不可避免地带有多元复合的价值因子和美学质素。作为商甜牛:产，大众文化必须严格遵循商品的生产逻辑和消费伦理，物质主义遂成为大众文化无法剥离的价值诉求。而作为文化产业，人众文化又必须成为负载大众感性经验和理性意识的文化母体，进而在册造大众文化习俗和文化心理的过程，

3、充分发挥文化软实力的作用。众文化的转向与文化观念的变革，在改变时代人文精神的同时，必然引起文学话语和批评观念的变革。过去，文学一直被视为高雅文明的化身，它集真、善、美于一身。文学是文明社会的“伟大的传统”,文学以诗性话语重构住命的形式,以理性Z真、情感Z美和伦理之善的方式鴉造国民性。现代性文学更是被赋予审美白治的权力光晕。文学以其独特的语言、形式与结构，生成自己的木质——文学性。文学引领人性走向美与自由的圣殿。然而，随着大众文化转向与文化观念的变革，文学不再拘泥于原有的领地，而是朝着多元化的方向发

4、展。大众社会的市场法则与消费文化的游戏规则，在改变文学的文化地基的同时，也彻底置换了现代性的文学遗传密码。文学开始与市场联姻，与消费媾和，与爱欲狂欢。文学不只是表征领域里花团锦簇的威蕤，它也成为娱乐世界风尘不羁的浪漫。文学既沿袭体制的命脉，传承文明的血统，又追赶时代经验的步伐，迎合大众感性的一晌贪欢。文学不再专注于纸媒的书写空间，反而同电子媒介喜结连理，分娩出网络文学、手机文学、短信文学等新的文学样态。文学的泛化与扩容，文学市美经验的变界，最终祛除了现代性赋予文学的市美木质主义迷魅。文学曾经风华绝

5、代，而今却洗尽铅华。这是文学在人众文化时代必然的命运，也是历史为人性写就的最平凡传奇。文学经验与文学观念的改变，必然带动文学批评方法的革新。在大众文化的语境Z下，文学批评不再把文学性视为文学唯一的美学质素，而是转向丰富多元的文化性。这也就意味着，文学批评将不再拘泥于市美批评的话语属地，而是不可避免地走向个性化。个性化的文学批评，倡导多元、民主、宽容•综合的批评意识，反对精英话语的美学独裁与理论独白。个性化的文学批评，要求以跨学科、跨文化的对话主义姿态介入文学的文木肌理，最人限度实现文学的“价值阅读

6、”、文化理解和意义阐释。个性化的文学批评关注文学多层面、多维度的存在状态与话语症候，由内而外地开释出文学活动无限量的文化韵味。个性化的文学批评，并非是如某些学者所言的泛文化研究，它追求个体在文木阅读审美同情与文化批判的辩证耦合。个性化的文学批评，同样不失为人性通往文化救赎的审美历险。当然，作为一种方法学和话语范式，个性化的文学批评，还亟待理论的深入反思和实践的不断检视。（有删改）1.下列对“大众文化”的理解，不符合原文意思的一项是A随着媒介技术的发展、市场化原则和消费主义的普及，大众文化流行起，从

7、血取代了精英文化，成为一枝独秀。B人众文化负载并传达了大众在H常生活世界个人生命体验和文化价值，并不是乌合之众享用的文化。C人众文化必须严格遵循商品的生产逻辑和消费伦理，所以人众文化具有商业生产的属性。D人众文化必须负载人众感性经验和理性意识，塑造人众文化习俗和文化心理，所以人众文化具有文化传播的属性。2.下列对文学的发展变革的理解和分析，符合原文意思的一•项是A过去，文学一直被视为集真、善、美于一•身的髙雅文明。随着人众文化的流行，现在，文学成为融市场、消费、爱欲为一体的娱乐壯界风尘不羁的浪漫。

8、B过去，文学是文明社会的“伟大的传统”，弓I领人性走向美与自由的圣殿。现在，文学更注重追赶时代经验的步伐，迎合大众感性的一晌贪欢。C过去，文学尤其是现代性文学以其独特的语言、形式与结构，生成自己的文学性本质，可谓风华绝代。现在，文学己经泛化与扩容，祛除了现代性赋了文学的审美本质主义迷魅，可谓洗尽铅华。D过去，文学拘泥于纸媒的书写空间，样态固化。现在，文学样态全新，同电了媒介喜结连理，呈现的都是网络文学、手机文学、短信文学等崭新的文学样态。3.下列对“大众文化时代文学批评走向个性化”