江苏省灌南县2017_2018学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版

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1、江苏省灌南县2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题时间：150分钟总分：150分一、积累（34分）1.抄写下面一段话，要求正确、端正、美观。（3分）日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。2.下列词语屮加点字的注音和字形完全正确的一组是（）（3分）A.朗润••(ldngrun)酝酿(yunliang)••静默(mo)■黄晕(yun)■B.宛转■(wan)一髻儿（ji）■烘托(hong)■水藻(zdo)■C.贮蓄■(zhu)彩棱镜(ling)•花苞(bao)髙邈(miao)•D.莅临

2、•(11)吝啬(1insd)••顷诉(qlng)•静谧（mi）■3.下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.春天，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长。B.江南的冬天，空气中透着湿润，那种清冷是柔和的，就连风也远没有北方的那样咄咄逼人。C.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展地出来干吗?害我差点没认出你。D.这里青青的山，绿绿的水，栩栩如生,令人陶醉。4.下列文学常识屮哪项是错误的。（）（3分）A.《春》是一篇写景抒怀的散文，选自《朱自清全集》，作•者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者、民主战

3、士。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，作品有小说《骆驼祥子》，话剧・《茶馆》、《龙须沟》等。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作•者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。左迁是升职。D.《天净沙.秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元代戏曲作家，散曲家，与关汉卿、白朴、郑光祖合成“元曲四大家”。天净沙，曲牌名。5.默写（10分）①,吹面不寒杨柳风。②春天像健壮的青年，,他领着我们上前去。③日月之一行，若出其里；，O曹操《观沧海》④,江春入旧年。王湾《》⑤,小桥流

4、水人家，古道西风瘦马。马致远《天净沙.秋思》①明月不谙离恨苦，。晏殊《蝶恋花》②乡书何处达，。③一日之计在于晨，O4.修辞的使用，会让你的语言更加灵动优美起来。请根据范例写一句话。（3分）范例：雨是最寻常的，一下就是三两天。看，像牛毛，像花针，像细丝。密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。仿句：北方的雪是最常见的，又是那么地强劲。看，像,像,像,铺天盖地地飘落下来。5.名著阅读。（9分）（1）鲁迅在《二十四孝图》里，针对“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。。（3分）（2）《无常》中塑造的“无常”这个形象为什

5、么会受到民众的喜爱？（3分）（3）《狗猫鼠》中作者仇猫的原因是什么？请你写出三点来。（3分）二、阅读理解（56分）阅读诗歌，回答问题（7分）。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。6.发挥你的联想和想象，对“杨花落尽子规啼”进行画面描绘。（3分）7.全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。（4分）.阅读《陈太丘与友期行》，完成10-14题（19分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

6、”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭下车引之元方入门不顾。10给下面句子划分停顿.（2分）友人惭下车引之元方入门不顾11•解释加粗加点的词（8分）（1）尊君在不（）（2）太丘舍去（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）••••12•将下面句子翻译成现代汉语（4分）（1）陈太丘与友期行，期口屮。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。13.结合课文内容说说元方是个怎样的人？（3分）14.从这篇课文中你学到了什么？（2分）阅读选段冋答15—一18题

7、（12分）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黃草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。15.用简洁的语言概括这段话的主要内容。（2分）16•“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒看点儿热气。”一句中的“点儿”能否去掉，为什么？（3分）17用自己

8、的话说说济南冬天的水有怎样的特点。（3分）18、本段话的语言非常富有表现力，试找出一句并自选角度作简要赏析。（4分）阅读下面的文章，回答19一一23题（18分）寻找妈妈的寻人启事（1）作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了