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《幼儿园保教副园长工作总结与幼儿园保教管理制度汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园保教副园长工作总结在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。想这一年来,我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成〃一台晚会〃，那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。〃晚会〃的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此,我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。—、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个〃副〃字,特意查了字典,想真正去理解〃副〃的含义,使我【董得〃副〃是辅助的
2、作用。因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之夕卜,对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想砧在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。二、注重学习，提升自身素质我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一种职业,就必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足,因此，对自己提出：知识要向更
3、宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成••••••每当茫然的时候,查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的
4、对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。三、加强培训，促进教师成长我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质和业务能力,把对新教师的培养列入园本教硏的重点工作,采取以下形式进行培养：-是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师〃结对帮扶〃的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素质
5、的提高。为使教师获得专业成长,为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师〃有才你来秀，有奖你来拿〃，通过活动优秀教师脱颖而岀,我园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县〃教坛新秀〃评选双双获选,教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖,在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于2010年12月派送骨干教师陈桂梅老师到"手拉手"幼儿园一湖前幼
6、儿园组织现场教学活动；本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以"艺术领域的基本步骤与教法"为主题,开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展〃送教下乡〃活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。四、埋首教研，提高保教质量在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大！尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重,一样的紧张，但我变压力为动力，以教硏为切入口，以课题研究为突破口，
7、以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题《利用本土资源,培养幼儿美术创造力》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开硏究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》；中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》；小班美术活动：碎纸粘画《美丽的树》等。经过一阶段的硏究，取得了一定的研究成果，在2010年12月参加省课题研讨会第一阶段成果展
