《勇敢面对风雨》ppt课件

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1、第二课磨砺坚强意志第二站勇敢面对风雨一、学习目标(1分钟)掌握磨砺坚强意志的方法二、自学指导(1分钟)如何磨砺坚强意志？三、学生自学认真阅读课本P18_20,仔细思考下列问题,用时6分钟.四、自学效果检测(3分钟)五、指导更正运用(9分钟)如何磨砺坚强意志①、在战胜挫折的过程中磨砺意志②、磨砺意志，需要持之以恒③、在追求目标的过程中磨砺坚强意志有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈，滴水穿石。——谚语苏颋马棚苦读唐朝诗人苏颋，对那些繁缛礼俗十分厌恶，但他父亲是个大官，所以苏颋从小失去了父亲的欢心，有时父母便将他赶到马棚里去，让他和马夫们住在一起。马棚里的居住条件

2、实在太苦，除了搁置几张木板床，一张破桌，就是一副炉灶，到了晚上还没有灯烛，对于一个读书写字的孩子是太不适宜了。所以，几个年长的马夫，总劝他还是听从老爷的训导，回到书房里去住。案例一苏颋却说：“在这里，我如鱼得水，舒畅欢快，如出了笼子的小鸟，正可享受自由的天地，为什么还要飞进笼子呢？环境困苦，正可以锻炼人的意志，优越的条件，倒常常让人消磨志气。”于是，他白天坐在破桌边读书写字，晚上，当马夫们辛苦了一天，渐渐睡去后，他就坐到炉灶旁，就着炉火中的剩余柴火的光读书。时间略长，火光渐渐暗了，他就把嘴对着灶口，把火吹得亮一些，继续读书。再暗、就用吹火棍把灰烬拨开，把下边的柴火翻

3、上来，再用嘴吹着，直到炉膛里的火全部熄灭，才停止读书。从故事一中，我们能获得什么启示？在战胜挫折的过程中磨砺坚强意志。人物作品作用时间人物作品所用时间司马迁《史记》19年哥白尼《天体运行论》36年李时珍《本草纲目》27年歌德《浮士德》60年徐霞客《徐霞客游记》34年达尔文《物种起源》27年曹雪芹《红楼梦》10年摩尔根《古代社会》40年列夫·托尔斯泰《战争与和平》37年马克思《资本论》40年案例二磨砺坚强意志，需要持之以恒。思考：从下面材料我们能获得什么启示？坚强意志的魅力维克多·弗兰克是精神病学博士，他曾经在纳粹集中营关押了很多日子，饱受过纳粹分子的凌辱。弗兰克曾经

4、绝望过，因为那些持枪的人，都是野兽，可以任意屠杀人们。由于时刻生活在恐惧中，死让他以及绝大多数人感到一种巨大的精神压力。在集中营里，每天都有为此而发疯的。弗兰克知道如果自己不控制好精神，也难逃精神失常的厄运。有一次，弗兰克到工地上去劳动。路上，他产生一种幻觉，这种幻觉让他感到不安，感到晚上不能活着回来。案例三弗兰克的事例对你有什么启示？他强迫自己不去想那些倒霉的事，而是刻意想象自己是到一间宽敞的教室精神饱满地在发表演讲。他的脸上慢慢浮现出久违的笑容，多年了，这种笑容没有出现过。当他知道自己在这种情况下也会笑的时候，弗兰克相信自己会活着走出这个魔鬼般的地方。多年后，当

5、他从集中营释放出来时，显得精神很好。他的朋友不相信一个人在魔窟里能保持如此年轻。在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。如何磨砺坚强意志①、在战胜挫折的过程中磨砺意志②、磨砺意志，需要持之以恒③、在追求目标的过程中磨砺坚强意志当堂训练一（5分钟）认真背诵下列重难点知识点，用时5分钟。如何磨砺坚强意志？①、在战胜挫折的过程中磨砺意志。②、磨砺意志，需要持之以恒。③、在追求目标的过程中磨砺坚强意志。1.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云

6、。通过这首小诗，我们领悟到（）①要追求健康高雅的生活情趣②人生的道路不是一帆风顺的③要从容面对困难、战胜挫折④人生难免有挫折A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④c当堂训练二（15分钟）2.在日本有一个一年一度的“耐寒节”，在这一天很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身，开始新的一年的生活。日本的北海道有些学校要求学生当天之内穿短裤上学，冬天要穿着短裤在操场玩耍，他们这样做最主要的是为了锻炼孩子的（）A.耐寒能力B.坚强意志C.民族精神D.健康体魄3.因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，做事容易虎头蛇尾，见异思迁，所以青少年（）A.应该等长大后再锻炼

7、意志B.可以原谅自己的缺点、错误C.长大后，自然就能做到持之以恒了D.更需要在日常生活中磨砺意志需要持之以恒BD4.荀子说：“麒麟一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这主要是说（）A.做事不要虎头蛇尾，半途而废，需要持之以恒B.要善于约束自己，做一个有主见的人C.遇事不要人云亦云D.遇事不要鲁莽5、化学家门捷列夫说：“平静的水面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”下列表述中符合这句话的意思的是（）A、大凡经历过苦难的人，抵御生活挫折与风险的能力会比较强B、顺境出不了英雄，只有逆境才能出英雄C、大凡经历过苦难的人，就一定会取得事业的成功D、英雄造乱世