小学数学2011版本小学四年级《平移》课件

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1、看看想想你们还记得这些现象吗？平移在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。平移只改变了图形的位置，图形的形状和大小都没有改变。平移的特点：图形的平移画出平移后的图形，再数一数，填一填。向上平移5格向右平移7格向()平移()格向（)平移()格向上平移5格向右平移7格向（）平移（）格向（）平移（）格下5左6方向距离平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。江苏省电化教育馆制作②“小房图向右平移了格”6平移的两个要素：小结1.平移的方向2.平移的距离平移的距离是对应点间的方格数1.下列图形的运

2、动，哪一个属于平移？（1）（2）平移理由：所有的点都沿同一方向运动了相等的距离。平移做一做:你能举出现实生活中一些反映平移的实例吗？江苏省电化教育馆制作金鱼图向平移了格火箭图向平移了格上5左7江苏省电化教育馆制作上5下6左5右6小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。下5右7电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。左8上6完成课本86页“做一做”做一做平移（）几格平移5格9思考：1、如何确定平移的方向和距离？2、怎样在方格纸上画平移图形？平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。1、根据箭头指向确

3、定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。2、在方格纸上画平移图形的方法：找关键点、平移各点、顺次连线。平移的实际应用：1厘米你能计算出下面图形的面积吗？6厘米4厘米6×4=24（平方厘米）不规则图形的面积求法：求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。小结完成课本87页“做一做”做一做8厘米3厘米8×3=24（平方厘米）()()()()3.涂色部分占整个图形的几分之几？13()()1231这些都是不规则图形，怎么想呢？可以用图形运动的知识试一试。8.能由△AOB平移而得的图形是哪个？AB

4、CDEFO当堂训练9.如图所示，图中小正方形的边长为4厘米，则阴影部分的面积是：4×4=16（平方厘米）下次我会回来的！课堂笔记1、在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。2、平移时，根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。3、在方格纸上画平移图形的方法：找关键点、平移各点、顺次连线。4、求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。