电路系统--计算机辅助设计电子线路实验导论

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1、电子线路实验导论实验课的作用加强对书本知识、理论的理解，取得实际知识综合所学课堂知识，做到融会贯通对电路深入理解，了解一些元器件知识细致观察实验现象，补充书本、课堂上所学知识了解仪器的基本性能、工作原理，做到正确科学实用仪器科学实验是近代科技发展的重要途径，通过实验课，学习进行科学实验的方法，逐步培养科学研究、独立工作的能力如何上好实验课理解实验内容、原理和要求对电路应作预习设计，了解各元件的作用和参数选择、计算方法选择所用仪器，正确设计实验方法和操作步骤，注意仪器对测量的影响细致观察实验现象、测量数据与预期进行比较分析，对出现的“异常”务求搞清原委，特别是有故障时一定

2、要认真查找原因，排除之，培养分析能力，数据、波形的纪录要清晰有序作为实验结果的分析整理，做好报告原理简述，数据波形处理，结果分析，讨论、改进建议电路仪器信号源：波形，频率，振幅，输出阻抗示波器：频带宽度，工作方式，垂直灵敏度及分档，水平扫描速度，同步（工作方式选择和操作），探头电源：电压范围，负载能力，输出阻抗电压测量仪表：为进行实验的辅助电路输出衰减器，输出射随器注意操作步骤，开：先开电源，后接信号关：先关信号，后关电源电烙铁、万用表的使用……信号源是数字方法波形形成技术产生信号的仪器波形选择12位D/A产生频率选择幅度选择：振幅，直流偏移实际输出与仪器显示幅度，空载与

3、有负载基本放大器实验设计要求三极管3AX31(ß>30)电压放大倍数20输出电压6Vpp工作电流2mA基本放大器电路工作范围6V,为工作点稳定，Vc=-12VRe2上消耗2~4V,不妨取3.6V，Re2=1.8KRc=2KRe1=100取ß=50Ibe=40μAIb=200μA,Vb=4V∴Rb1=39K,Rb2=24K具有稳定偏置放大器的设计放大器的频率特性方波通过放大器输出：上升沿坡度变缓平顶下倾放大器小信号工作状态0以输出1V为例：输入为：50mV中心频率选择1K由于示波器的原因输入选择500mV，衰减率10:1.（示波器为8位分辨率的A/D采样，信号太小时，量化噪

4、声影响太大）0-8V大信号工作情况信号逐渐加大时，上下波形不对称特大信号输入特大输入时，be结出现正饱和，输入电容C上附加电位使基极平均电位可移到截止区，而出现上页所示失真输入三角波或锯齿波观察失真