2016秋语文版语文九上第9课《中国人失掉自信力了吗》练习题

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1、中国人失掉自信力了吗练习1.注音写汉字填空慨叹（）省悟（）家谱（）搽脂抹粉（）（）mido茫（）j［梁（）kuang骗（）wii蔑（）《中国人失掉白信力了吗》一文选白,作者是,原名,字。我们在初中阶段还学过该作者的散文是,小说是o本文釆用的论证方式，以批驳为突破口，釆取和相结合的批驳方法驳倒对方的论点。2.品味语言，说说加点词语在句中的作用。从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再—I―白夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸白己，也不信国联，改为一味求神拜佛,怀古伤今了一一却也是事实。3.文中

2、论敌的论点是什么？论敌的论据是什么？4.“如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。”删去前半句行不行？为什么？5.在“他信力”和“自欺力”上加引号，所起的作用是（）A.表引用B.表强调C.表特殊称谓D.表讽刺否定6.文章③〜⑤段，作者层层剥茧，直接批驳，分析推导论敌的论证，得出与之相反的结论,即：失掉的是（），发展着的是（）。这两句话，作者用了怎样的修辞格，在文中起着什么作用？7.“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。”这里的“新生路”指什么？8.“于是有人慨叹曰：中国人失掉了自信力了”，“中

3、国人现在是在发展着'自欺力'”，这两句话屮加横线词语的含义是什么？1.作者批驳论敌的论点后，有针对性地提出的自己的论点是什么？能证明作者论点的论据是什么？2.“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”屮提到的是几类怎样的人？试举例说明。3.写驳论文，要善于找出批驳的“突破口”，所谓“突破口”，就是对方谬误的薄弱环节,抓住它，就能击屮其要害。联系全文，作者是以什么为突破口？为什么？4.阅读第⑨段，分析作者得出了怎样的结论？文屮“筋骨和脊梁”、“状元宰相”分別指的是什么？5.作者为什么要反复强调“屮

4、国的脊梁”？从屮可体会出作者怎样的思想感情?6.课文中加黑的字是文章最初发表时被国民党检察机关删去的，试着说说被删去的原因和重新发表又加以恢复的作用。7.本文的语言即有辛辣嘲讽，又有热烈的赞颂，能否找出文章中一两个例子加以剖析。8.为什么对方的论据都是事实，可结论却是错误的呢?9.作者通过分析批驳，得出了怎样的结论？应如何理解这一结论?中国人失掉自信力了吗练习答案1•《且介亭杂文》鲁迅周树人豫才《藤野先生》或《从百草园到三味书屋》《社戏》或《故乡》或《孔乙己》或《一件小事》驳论敌论证直接反驳间接反驳2.“总”字表示自夸、夜郎自大是由来

5、已久；“只”字表示唯洋是崇，不相信白己；“一味”表示愚昧成习，顽固不化。这些尖锐泼辣的语言，栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱，给读者留下深刻印象。3.中国人失掉自信力了。①总自夸地大物博。②只希望着国联。③一味求神拜佛，怀古伤今。4.不行。前半句“如果单据这一点现象而论”为后半句的结句规定了特指的范围。用上这半句，使说理更具有严密性。5.D6.“他信力”“自欺力”。仿词的修辞格，一字之差，将论敌自欺欺人、自我麻醉的嘴脸刻化得入木三分，显示了语言艺术的魅力。6.“新生路”指相信自己的力量，号召全国人民起来抗日救亡。7.“有人”指国

6、民党反动统治者及反动文人；第一个“屮国人”指所有的屮国人第二个'‘屮国人”是指国民党反动统治者及反动文人。8.论点：我们有并不失掉自信力的中国人在。论据：我们从古以來，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……不能为大家所知道罢了。9.“埋头苦干的人”指广大劳动人民；“拼命硬干的人”是指反对国内剥削阶级和外来侵略的革命志士、民族英雄，如郑成功、林则徐等；“为民请命的人”指的是同情人民、伸张正义的正直的官员，如海瑞等；“舍身求法的人”指英勇献身、追求真理的人，如谭嗣同等。10.以论敌的论证为突破口，论敌的论证存

7、在以偏概全的致命弱点，所以作者抓住其要害,驳倒论敌的论点。11.(1)自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要自己去看地底下(2)有骨气、有自信力的屮坚力量，就是党领导下的革命力量；指国民党反动政客及其御用文人12.反复强调“中国的脊梁”，目的在于赞颂那些有自信力的中国人，强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。从中可以看出作者怀着深厚的民族情感,充满着民族自豪感和自信力13.对神佛不敬，所以被删；恢复，揭露当时政府之虚弱。15•例如①段中“一味”求神拜佛，“一味”揭露了国民党官僚、社会名流愚陋成习、顽固不化；再

8、如⑦段“往往也掩不住他们的光耀，这就是屮国的脊梁”，第⑧段“他们有确信、不自欺，他们在前仆后继地战斗”等等，都热情地讴歌了从古到今、前仆后继、不屈不挠进行斗争的屮国的革命力量。16.因为对方犯了“以偏概全”的错误。17.