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《2016年四川省名校高三历史试题重组测试(中国近代文明)含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016年四川省名校高三历史试题重组测试(中国近代文明)一、选择题1.(2016•四川德阳高三上学期期末)读图1,图中所示著作可主要用于研究晚清时期的()A.中英关系B.中美关系c.中德关系D.中俄关系2.(2016•四川徳阳高三上学期期末)陈独秀《说国家》:我十年以前……哪知道国家是个什么东西,和我有什么关系呢?到了甲午年,才听见人说有个什么日本国,把我们中国打败了……此时我才晓得,世界上的人,原來是分作一国一国的,此疆彼界,各部相下。陈独秀在此强调了甲午战争()A.导致了抗日救亡运动蓬勃兴起B.刺激了列强瓜分屮国的欲望C.唤醒了
2、中国人的民族国家意识D.激化了中日两国的民族矛盾3.(2016•四川德阳高一上学期期末・1)某条约对中方赔款作如下规定:条约签字后中方交付600万元;其后分三年六次偿付,癸卯年六月和十二月各交付300万元;甲辰年六月和十二月各交付250万元;乙巳年六月和十二月各交付200万元。该条约应该是()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4.(2016•四川徳阳一模)读图4,下列根据图屮的口号概括的主题,最准确的是()誓死力爭①②③④A.国共两党关系的发展演变B.中国共产党走向成熟的历程C.近代民主革命的风起云涌D
3、.新民主主义革命的发展历程5.(2016•四川资阳二模)《向导》周报是中共中央1922年创办的第一份机关刊物。先后随中共中央迁往北京、广州、武汉等地,发行量最多时近10万份,1927年7月停刊。与《向导》周报兴衰相伴的事件是()A.五四运动B.国民革命C.红军长征D.抗日战争6.(2016•四川德阳二模)年轻的中国共产党开始把马克思列宁主义基本原理与中国具体实际相结合,把最高纲领具体化为这一历史阶段的基本纲领和任务,认识到共产主义是“渐次达到”的。中国共产党得到这些认识开始于()A.1922年中共二大B.1927年八七会议C.193
4、5年遵义会议D.1945年中共七大2.(2016•四川成都一模)读图3,图中三种言论意在强调()F序福说,派如没有令35.史知今33放切垮了,你想疥多少个代圉詢勻应吴,可以灣刖其他方厉来作氏・£吉尔认为,如果日农逬理西印度洋,益建舍-5-&A方庄自球釣全梆笑地拯漬,而住吩止上連局聲出晁韬只疥令国・躬大林认为,只有专日农侵务老的手肖杖牺住的封檢.发们才总在憶国缰©者一旦迓欢参联的时蟆遲忆两藪柞域.團3A.日本法西斯的疯狂侵略B.世界反法西斯形势的危机C.美苏英三国合作的必要D.屮国坚持抗战的重要作用3.(2016•四川自贡一模)193
5、8年国民政府拟定了《西南和西北工业建设计划》,提出以四川、云南、贵州和湘西为主要地域,开发新的工业基地。1936年,大后方有大小工厂427家,新设68家,1938年新设218家,1940年新设575家,1941年新设862家。形成这一现彖的主要原因是()A.科技人员的内迁B.军工企业的激增C.民营工业的发展D.战时需求的刺激4.(2016•四川自贡一模)据统计,1872〜1913年间,近代企业的创办人中,地主占55.9%,商人占18.3%,买办占24.8%,而且“投资于近代企业的地主,大都有某种官僚身份,很多是二、三流的洋务派或洋务
6、派的幕僚,绝少是土地主”。上述现彖研究的视角是()A.偏重用政治因素解释经济现象B.用过头的方法描写历史的真实C.社会阶层的划分决定经济发展D.研究民族资本主义产生的标志5.(2016•四川南充一模)1895—1911年中国创办报刊1520余种,其中政论性报刊约占88%,就连素为商业性报纸的《申报》也要经常发表与政治相关的文章。这折射了当时中国()A.民众普遍认同西方民主政治B.经济变革向政治变革的转变C.走立宪道路成为历史的主流D.民主共和成为社会大众共识6.(2016•四川徳阳一模)下图内容摘编自1908年《图画新闻》。这反映了
7、当时衙门堂审记录(节选〉(女子严阿苏与男子梁海相识,路上相遇,因邀同行,为巡士抓获)官冋:何时与梁相识?阿苏回:在途中相识,我中意他!官问:此事汝母知否?阿苏回:此不干母亲事,且母亲亦任我自由择配。判将分别收押,丿苜斥二人:汝不凭媒妁之盲,青年男女居然同游,有伤风化听候核办。”A.官府任意干涉社会生活B.社会舆论关注男女问题C.媒体报道比较客观公正D.传统观念影响司法判决2.(2016•四川遂宁高三上学期期末)1921年陈独秀在《青年的误会》中说:“你说要打破偶像,他就连学行值得崇拜的良师益友也蔑视了。你说学生要有自动的精神、自治的
8、能力,他就不守纪律、不受训练了。……你说要脱离家庭压制,他就抛弃年老无依的母亲……长久这样误会下去,大家想想,是青年的进步还是退步呢?”陈独秀意在()A.反对青年继续追求独立自治B.批评新文化运动中的极端倾向C.修正自己对传统文化的态
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