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时间:2019-09-27
《12年道德讲堂活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、广宁县古水中学2012年开展“道德讲堂”活动工作方案为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲耍》,进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,根据市教育局《“道德讲堂”建设实施方案》的要求,结合我校实际特制定如下方案。一、指导思想:深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以打造优质教育,培育“四有”新人、“道德十佳少年”,服务全镇人民为宗旨,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育,
2、全面提升我校学生道德素质。二、工作目标:1、倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。三、工作原则:1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动
3、、体验学习为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。2、整合与互补原则。要将“学校道徳讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。3、全体性与主体性原则。面向全体学生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重学生的主体地位,鼓励学生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进学生健康教育整体氛围的形成。四、组织机构:成立工作领导小组,切实加强领导和管理:组长:冯肇通(校长)副
4、组长:程日明(副校长)组员:李治生(办公室主任)陈沃金(教导处主任)陈伦锋(教导处副主任)伍汉洲(团委书记)陈文政(七年级级长)钱相安(八年级级长)程卓华(九年级级长)五、工作要求:围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。1、社会公徳建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。2、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。3、家庭美徳建设主要包括:夫妻和睦、
5、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。4、个人品徳建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。对照标准,按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设对照道徳讲堂建设的标准,具体要求做到“五个一”。1、固定一个标准场所。利用学校报告厅,建立一个固定专门的“学校道徳讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识,两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生篇和
6、教师篇分别汇编成册。3、规范道德讲堂流程:开展“七个一”活动(原则上每月开展一次)。(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。(3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道徳建设先进人物事迹的短片。(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(5)作一次点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道徳力量,升华自身境界。(6)送一份吉祥:学生互赠贺卡,写下自己对道德理念最为真挚
7、的感悟。(7)行一个善举:在日常生活中,做一个善良的人,每天行一个善举,从小事做起,从现在做起。(8)形成台帐:规范有序地积累好资料,要有计划、有方案、有活动记载、有总结,活动中还要注意收集照片、录像等影像资料,以充实台帐内容,体现活动成效。六、各年级具体内容与要求:七年级内容:1、学生行为习惯的养成教育2、为人民服务思想的教育,发扬集体主义精神,正确处理国家、集体、个人利益三者之间关系的教育。3、共同理想、个人理想及其相互之间关系的教育。4、热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果、爱护以共财物。生态平衡,
8、保护自然环境的理论教育。5、热爱集体、热爱学校、热爱教师,热爱同学,止确处理校内外人际关系的教育。6、自主、自立、自尊、自强、自信等健康心理品质的教育。7、活泼开朗、主动热情、刚毅果断、斥观大方、沉着冷静等良好心理品质的培养教育。八年级内容:1、民族自尊心、自豪感、自信心的教育,对国家的责任感,对社会主义事业心和反对崇洋媚外思想的教育2、社会主义伦理道德观念教育,加强对学生的道德情操培养,道徳修养提高的工作。用现代文明、健康、
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