安徽省合肥市五校2018_2019学年高一物理下学期期末联考试题

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1、安徽省合肥市五校2018-2019学年高一物理下学期期末联考试题（满分：100分考试时间：90分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并且用2B铅笔把对应的准考证号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其它答案；不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔

2、和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分，其中1-6每小题只有一个选项正确，选对得4分，选错得0分，7-10每小题至少有两个选项正确，全对得4分，少选得2分，错选得0分）1.汽车在水平公路上，沿曲线由向减速行驶，下图中分别画出了汽车转弯时所受合力的四种方向，你认为正确的是：A.B.C.D.2.假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么：A.地球公转周期大于火星的公转周期B

3、.地球公转的线速度小于火星公转的线速度C.地球公转的加速度小于火星公转的加速度D.地球公转的角速度大于火星公转的角速度3.一个人乘电梯从1楼到30楼，在此过程中经历了先加速、再匀速、后减速的运动过程，则电梯支持力对人做功情况是：A.始终做正功B.加速时做正功，匀速和减速时做负功C.加速和匀速时做正功，减速时做负功D.加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功4.如图所示，质量为m的足球在水平地面的位置1被踢出后落到水平地面的位置3，在空中达到的最高点位置2的高度为h，已知重力加速度为g。下列说法正确的是：A.足球由1运动

4、到2的过程中，重力做的功为mghB.足球由2运动到3的过程中，重力势能减少了mghC.足球由1运动到3的过程中，重力做的功为2mghD.因为没有选定参考平面，所以无法确定重力势能变化了多少5.如图所示为质量为m的汽车在水平路面上启动过程中的速度-时间图像，Oa段为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的水平直线，则下述说法正确的是：A.0～t1时间内汽车做匀加速运动且功率恒定B.t1～t2时间内汽车牵引力做功为mv22－mv12C.在全过程中，t2时刻的牵引力及其功率都是最大值D.

5、t1～t2时间内的平均速度大于（v1＋v2）6.如图，初速度大小相同的A、B、C三个物体在同一水平面上，A作竖直上抛，B做斜上抛，抛射角θ，C沿斜面上滑（斜面光滑倾斜角也为θ，足够长），摩擦和空气阻力都略去不计，如用hA、hB、hC分别表示它们各自上升的最大高度．则：A.hA=hC＞hBB.hA=hB=hCC.hB＞hC=hAD.hA＞hB＞hC7.长为L的轻杆一端固定着一个小球A，另一端可绕光滑水平轴O在竖直面内做圆周运动，如图所示，下列叙述符合实际的是：A.小球在最高点的速度至少为B.小球在最高点的速度大于时，受到

6、杆的拉力作用C.当球在直径ab下方时，一定受到杆的拉力D.当球在直径ab上方时，一定受到杆的支持力8.关于第一宇宙速度，下面说法正确的是：A.它是使卫星进入近地圆形轨道的最小速度B.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度C它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度D.它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度9.某同学将质量为1kg的物体由静止竖直向上提升到1m时，物体的速度为2m/s，g取10m/s2,则：A.合外力做功12JB.合外力做功2JC.物体克服重力做功12JD.手对物体的拉力做功12J10.如图所示，水平传送带

7、以恒定速率v运行．一物块（可视为质点）质量为m，从传送带左端由静止释放，被传送到右端，在到达右端之前和传送带共速．在运送该物块的过程中，下列说法正确的是：A.滑块先受到滑动摩擦力作用，后受到静摩擦力作用B.滑块在匀加速阶段的位移等于滑块相对皮带的位移C.皮带对滑块做的功为D.皮带克服滑块摩擦力做的功为二、填空与实验题（共两小题，每空2分，共20分）11.一小球在某未知星球上作平抛运动，现对小球在有坐标纸的背景屏前采用频闪数码照相机连续拍摄，然后对照片进行合成，如图所示。A、B、C为连续三次拍下的小球位置，已知照相机连续

8、拍照的时间间隔是0.10s，照片如图所示，已知该照片的实际背景屏方格的边长均为4cm(不计空气阻力），则由以上及图信息可推知：（1）小球平抛的初速度大小是m/s；（2）该星球表面的重力加速度为m/s²；（3）小球在B点时速度大小为m/s；（4）若取A为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向，建立直角坐标系，则小球做平