2019届高考复习---成语积累三

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1、成语积累（三）1、重整旗鼓：重：重战；整：整顿；整治；旗鼓：古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓；用以代表军事力量。比喻失败或受挫后；重新整顿组织力量；准备再干。2、意味深长：意味：情调，趣味。意思含蓄深远，耐人寻味。3、层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。4、守正不阿：正：公正；阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。5、踌躇满志：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。6、万无一失：失：差错。指非常有把握，绝对不会出差错。常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。7、“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不能用来形容

2、大自然山水。8、“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。9、“博学审问”指要广博地学习，要详细地求教。10、“充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。11>“左支右细”原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。12、“温文尔雅”形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。13、汗牛充栋：形容藏书很多。14、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。15、滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。16、美芹之献：古人对自己的上书、建议表示自谦，称“芹献

3、”或“献芹”。，17、青眼有加：表示对人的赏识或者喜爱。18、不蔓不枝，既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。19、犯而不校：犯：触犯；校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。20、纷至沓来，纷：众多；沓：多。形容接连不断的到来。21、一得之功：一点微小的成绩。22、飞蛾扑火，比喻自取灭亡，含贬义。23、功不唐捐，表示功夫不会白白的抛弃。唐，徒然，白白的；捐，舍弃。24、方寸之地，指心。25、金针度人：比喻将高明的方法传授给别人。26、标本兼治：原是中医学术语，指医者在治疗时采取治标兼治本的手段。现比喻查处问题和防止问题发生，两方面的工作同时进行，既要

4、解决问题的表象，又要从根本上杜绝问题的产生。27、打退堂鼓：古代官史退堂时要击鼓。比喻做事畏难退缩。28、以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国洪水排泄到那里去。比喻把灾祸推给别人。29、泾渭分明：是非分明、界限分明。30、柳暗花明：形容柳树成荫，繁花權眼的美景；也比喻在困境中出现转机。3仁歧路亡羊：比喻因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途。32、步步为营：军队前进一步就设下一道营垒。比喻行动33、飞短流长：造谣生事，搬弄是非；34、等量齐观：指对有差别的事物同等看待；35、乔迁之喜：用于祝贺别人搬到好的地方去住或官职高升；36、妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形

5、容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作；37、江河日下：江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。38、泥沙俱下：指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。39、叠床架屋：比喻重复累赘。40、入木三分：用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论，见解深刻。41、前赴后继：形容奋勇前进，连续不断。42、讳莫如深：原指事件重大，讳而不言。后指把事情真相隐瞒得很深。43、平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。⑤炉火纯青，比喻功夫达到了纯熟完美的境界。44、司空见惯：某事常见，不足为奇。不能带宾语。45、美芹之献：

6、泛指救国之良策，常用于自谦.46、连根拔起：连，带，加上；根，高等植物茎干下部长在土里的部分；拔，抽，拉出，连根拽出；连根拔起，植物植株等带着根一起拽出来.47、惺惺相惜：指性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持.有才能的人互相仰慕，相互欣赏.含褒义；48、过江之鲫：东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”.比喻某种时兴的事物非常多.后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意.含贬义.49、寥寥无几：形容数量少.非常稀少，没有几个。50、提纲挈领”：纲：鱼网的总绳；挈：提起.抓住网的总绳，提住衣的领子.比喻抓住要领，简明扼要。51

7、、言不及义：形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。52、难言之隐：“隐”就是苦衷。53、南北腔调：现形容说话口音不纯，摻杂着方言。54、过犹不及：事情做过了头就跟事情做得不够一样，都是不好的。55、手舞足蹈：形容高兴到了极点。56、明珠暗投：比喻有才能的人得不到重视，也比喻好东西落入不识货的人手里。〉57、寥若晨星：是稀少得好像早上的星星，指为数极少。58、安土重迁：安于故土，不愿轻易迁移。59、雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹。比喻往事遗留下的痕迹。60、后顾之忧：指在前进过程中，担心后方发生问题。61、昙花一现：指美