五年级科幻画社团计划

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1、五年级科幻画社团计划息乂活动是人生存和发展的基础，儿童的发展不是外在增加的，而是通过主体实践活动主动实现的。教育教学的基本任务就在于设计、建构、组织起符合儿童发展需要的各类活动，在儿童主动参与的主体性活动中达成教育教学的各项目标，进而实现小学生的全面发展，开展小学生活动的意义在于：1、有利于激发学生的学习兴趣，发展学生个性特长。小学活动的内容丰富，形式多样，如趣味数学、数学游戏、科技制作、小发明、操作实践、阅读交流等，学生在这些活动中最能表现和发展他们各自的创造才能，教师在活动中能不断发现和培养学生兴趣、爱好，进一步满足学生的学习的兴趣和求知欲，发展其

2、特长，培养其才能，促进其素质得到全面提高。2、有利于培养学生的能力，发展学生思维。活动课是学科课程的延伸和扩展，对学科课程具有补充、巩固、深化、提高和发展的意义，许多在学科课程中不能展示的课题，可在活动课程中得到充分发挥。这样，既加深了对学科课程内容的理解和掌握，又拓展了知识面、开阔了眼界。学生通过各种口主的实践活动的体验，获得直接经验，学生在综合运用所学知识的实践过程中，发展观察、思考、创造的能力，动手操作能力，语言表达能力，社会交往能力，自我控制、自我调节能力等。学生在活动中通过对问题的探讨、解答，在活动中既充分表现个性，又形成个性，使他们具备初步

3、的个性和初步思维能力。3、有利于培养学生良好的品德。学生在活动中不可避免地会遇到各种情感冲突，道徳冲突，这些只有通过学生口己的活动、口己的实践以及人与人之间的交往活动去实现，正是在这些活动中，是非、合作、竞争、道德要求才是实实在在的，所以活动是学生进行自我教育的最好途径，自我教育也是品徳形成的最高境界。二、原则指导学生活动应遵循以下一些原则：1、趣味性原则。兴趣是最好的老师，是学生学习的动力。趣味性是各种活动的灵魂，趣味性原则就是要求活动课要根据各年级学牛的年龄和心理特征，选取活动内容要形象、具体、生动、活泼、新颖、有趣，能引发学生的兴趣。在活动中，以

4、活动自身的魅力去诱发学生主动参与，积极思考，学生在乐中求知，增长才干。2、主体性原则。学生是活动的主体，小组活动要坚持以学生为主，充分发挥学生的自主性。也就是活动课的目标、内容、形式均要按学生的意愿确定,给学生充分的自主权。活动过程由学生组织、主动参与、自主活动，让学生真正成为活动的主人。3、实践性原则。活动与生活、生产有着紧密的联系。小组活动要联系学生实际，引导学生参加实践活动，把所学的学科知识用于实践，而在实践中又进一步深化知识。在实践活动中，鼓励学生勤于思考，动手操作，大胆设想，勇于探索。既耍使学生掌握一些简单的数学思想和方法，又要提高他们解决实

5、际问题的能力。4、结合性原则。小组活动要注意思想性与科学性相结合，知识性与趣味性相结合,校内活动与校外活动相结合，理论指导与实践活动相结合的原则。三、总目标:搜集资料，拓展学生围绕主题进行奇思妙想，用画面反应出你的构思，画面构思要具科学性，呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面，培养学生的空间想象能力和出色的表现能力，创新素质也随之渐进。四、活动计划：科幻画活动小组是美术课堂教学的补充和延伸，与美术课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办

6、好科幻画兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将科技小组办的有声有色。(-)组织兴趣小组招收组员目标：科幻虺兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是小制作方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，把活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师耍做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）具体组织小组活动目标：一门范围较广的课程，构思、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而

7、这次的兴趣小组学习的内容主要从色彩方面着手，以色彩为主，素描为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生色彩方面的学习，欣赏科幻片制作过程，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事科幻画创作，培养学生思考和想象的能力，以科幻大片中的素材以及丰富多彩的想象再创造为主旋律，创作出内容积极向上，无拘无束，有一定的艺术品味的作品。（三）开设科幻画知识欣赏课程□标：优秀的作品对于学生在认识上、思想上、想象和审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物

8、的审美属性日益突岀，缺乏审美能力和美术索养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过科幻画鉴赏和