人教版生物七年级下册《人的生长发育和青春期》参考教案1

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1、第二节人的生长发育和青春期一、教学目标：知识性目标：1.举例说出青春期生长发育的特点，说出青春期男、女性发育的主要特征。2.养成青春期的卫生保健习惯。3.关注青春期心理健康。技能目标：1.通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。2.通过对青春期性器官发育情况的调查资料的学习，培养学习观察能力、分析问题的能力。情感目标：1.使学牛掌握人体各发育时期的特点，培养学牛尊老爱幼的思想情感。2.使学生掌握科学的性知识，止确对待青春期生理和心理的巨大变化，初步形成正确的性道德观，促使其身心健康发展。二、教学重点与难点：重点：1•识别人体牛长发育各个时期

2、的变化。2.举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。难点：1.说出青春期的性发育的突出特征。2•说明做好青春期卫牛与保健的重要性。三、教学准备：1.学生准备各个生长发育时期的照片和长辈的照片。2.FLASH：(1)人类生长发育过程；(2)人类第二性特征。3.视频文件：(1)青春期调节；(2)人生长发育的几个吋期；(3)人的生长发育;(4)学生青春期心理。四、教学过程：教学内容教师活动学生活动［提问有人说，新的生命是从母体出生时开始集体回答：导入新课的，你赞成这种说法吗？不赞成，新的生［讲述］:展示课题人的生长发育是指从受

3、精命应从受精卵卵开始，一直到个体发育成熟的过程。我们通常开始。所说的生长发育，主要是指从婴儿出生到发育为带着问题成年人这一阶段。阅读课木，并把［小组活动］:请大家观看书上图说出人的生自己带来的照长发育分为几个时期？以小组为单位，把你带来片进行分类，小人的生长的照片进行交流，猜猜照片上反映的是哪个时组讨论各时期发育期？想一想每个吋期有什么特点。的特点，推举代［展示］:请几位同学在实物投影仪下展示自己的表上讲台展示。照片，并说出属于哪一个时期。自告奋勇［归纳］:婴儿期是0・1岁，幼儿期是2・6岁，是上上讲台展示照托儿所的年龄;童年期是7・11岁，是上小学阶段；片，说

4、出所在发青春期就是你们这个吋候，从12-23岁，人体各育吋期及这个部分发育成熟后，人的身高和体重达到稳定水平，生殖器官具备了繁殖后代的能力，神经系统发育完善，心理健康，情绪稳定，能够积极地参与社会活动。［提问I：除了这四个时期以外，人的一生还有哪些时期？［活动］:把你带来的家中长辈的照片拿出来，交流一下，分析成年期又可分为时期的特点。教学内容教师活动学生活动儿个阶段。发现青春期后［总结］：成年期是人一生中最长的一个阶段。青还有成年期，可年人身强体壮，精力充沛，逐渐积累了丰富的生以分为青年期活经验，担负起重要的社会责任。（老师）、中年四五十负以后进入中年阶段，身体

5、代谢速度逐步期（爸爸、妈妈）减慢，有些人身体渐渐发胖。和老年期（爷60岁以后进入老年阶段，肌肉萎缩，视力下降，爷、奶奶）。行动迟缓，头发花口。积极发言，［提问］:根据人的一生屮各个阶段的特点，我们要尊老爱幼，帮在平时生活中应该注意什么问题？父母干一些力［讲述］:同学们步入中学，己告别了童年时代，所能及的活，减进入了青春期，身体止在发生着巨大的变化，人轻父母的压力，生的旅途上既然有成长的喜悦，也有烦恼，而其关注长辈的健中的很多都与我们的身体有着密切的关系，让我康。们一起来关注一下青春期的变化吧！通过观看［观察］:图8・9,说出男女牛的生殖器官发育开始曲线图，10岁

6、突增的年龄。前，曲线基本是［提问］:再仔细观察曲线图，你能发现男、女孩平的，10岁开在发育的时间上有什么不一样？始，性器官质量［小结1：说得很对，一般地说，男生从10・14岁、明显增加，说明女生从10-12岁开始进入青春期。男生比女牛要青春期生殖器晚两年。官发育迅速。青春［观察讨论］:表说出青春期生长发育主要表发现男孩期发育现在哪些方面？性器官发育的年龄比女孩要晚，说明男生的青春期比女生要晚一些。发现身高突增，生长出现突增高峰（身高、体重、肩宽）。教学内容教师活动学生活动青春期卫生［讲述］:身高突增是青春期的一个显著特点。除此外，青春期的功能发育也很显著，肌肉的

7、力量突增，心脏的收缩能力大大提高，肺活量显著增大，脑的内部结构和功能不断分化和发展，其调节功能大大增强。因此青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。［提问］:除了身高、体重的变化外，你还发现了哪些变化？［讲述］:青春期除了性務官的发育外，还出现了第二性征。我们把人出生后生殖器官的差异称为第一性征，第二性征是指除了两性性器官以外的男女两性的特征。［提问I:青春期第二性征的发育是由什么原因引起的？［小结］:青春期发育过程中最突出的特点是生殖器官的生长发育和第二性征的发育。由于此时性激素分泌量的增加，出现了男女第二性征。［讲述］:经过了青春期的发育，女生会显得体态

8、丰满，妩媚动人；势生则肌