《大学语文(二)考试大作业题目

《《大学语文(二)考试大作业题目》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大学语文（二）考核题目学号姓名得分一、综合分析题注意：1、抄袭不得分2、请以课文为论述依据1、请具体分析《再别康桥》、《断魂枪》、《爱尔克的灯光》、《祖国啊，我亲爱的祖国》意象的象征意义，同时说明象征这种手法使用的艺术价值。答：《再别康桥》中的康桥对于徐志摩而言，不只是风光宜人，景物清新的求学Z地，更是徐志摩精神的家园，“康桥”被他称为“难得的知己”，“生命的泉源”“精神的依恋之乡”。全诗描述了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁表现的真挚、隽永。《断魂枪》说的是三

2、个拳师的故事，重点写沙子龙在近代社会急剧变化中的复杂心态。老舍善于把个人命运的小故事和时代变迁的历史大背景结合起来，在短小的篇幅里营造出了大格局。“沙子龙的镖局已改成客栈”，这本来可以是平淡无奇的叙述，但放在西方列强的枪炮惊破“东方大梦”的大背景下，内涵和寓意就大不同了。沙子龙的职业更换，他震动江湖的武艺和名声，他行走于荒村野店里的豪放事业，之所以如梦幻般一去不返，与西方列强东侵后引发的中国社会变动密切相关，是历史大变局的反映。《爱尔克的灯光》一文中作者借用三种灯光表达自己的思想，故居门前的灯光，是阴暗里的一缕微光，并不曾照亮什么。这灯光象

3、征着不可避免的走向没落的大家族。姐姐爱尔克的灯光，是照路的灯，是希望的灯，又是牛活悲剧和希望破灭的象征。我的心灵的灯，是心灵的灯光，与1口居的灯光、爱尔克的灯光有着完全不同的含义，象征着作者对新生活的坚定信念和对人生理想的追求。《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗精选一组组意象，回忆祖国过去的贫穷,思索人民千百年来的梦想与苦难，描述祖国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。在文学作品屮，花鸟草虫、风雨

4、雪晴、昼夜冬夏，皆可作为象征的本体。如梅花象征孤傲，松树象征高洁;蜜蜂象征勤劳,春蚕象征奉献;黑夜象征阴暗，白昼象征光明；圆刀象征美满，弯刀象征残缺;小草象征平凡，鸽子象征和平;而长江、长城、泰山、黄河则可视为中华民族的象征,,,，当然，作为象征的本体与象征意义之间不一定存在必然的联系，所谓智者见智、仁者见仁,正如玫瑰美丽尚有刺，竹子有节屮却空;红色可彖征吉祥如意，同时也可视为残忍与血腥，黑色既可喻高贵、冷峻，同时也可比为邪恶、罪责。象征使文意含蓄，文笔优美;象征可曲径通幽，委婉动人;象征使形象丰满,跃然纸上;象征使文采斐然，情趣横牛。2、

5、《徐文长传》和《阿宝》同为写人之作，它们的同与不同表现在哪里？答：相同点是都是或托事、或托物、或托人，表达自己想要表达的人生意趣和生命认知。不同之处在于表达思想不同。袁宏道的《徐文长传》可称为一篇奇文。徐文长是著名的诗人、戏曲家，又是第一流的画家、书法家，在文学史和美术史里，都有他崇高的地位。但是他一生遭遇波折。这篇文章写得好，首先因为袁宏道把自己也写了进去，在传主身上倾注了自己的感情。袁宏道可称徐文长的真正知己。这篇传的主旨，应该是传中所写的徐文长“雅不与时调合”这六个字。《徐文长传》主要叙述的是这样一个怀才不遇的封建时代具有代表性的知识

6、分子，描写他的狂放与悲愤，以及他不惜以生命与世俗相抗衡的悲剧命运。《阿宝》写的是一个迂讷的孙子楚，不顾门第悬殊，迷恋着富商大贾的女儿阿宝。全篇笔笔写痴，字字关情。它鼓励读者：在男女之间要的是真心，有至情，就可以冲破一切阻力，实现婚姻的理想。这种爱情观，突破了封建主义的樊篱，带有强烈的市民意识，具有进步的民主思想。3、请根据课文作品，分析为什么苏轼与辛弃疾同为宋词坛双雄，文风与思想如此差异？答：我国宋代的苏东坡和辛弃疾，同为宋词豪放派的代表人物。他们的词的风格，既有同，乂存异，都为宋词以崭新的面貌跃上文坛而作出了杰出的贡献。苏轼以他豪放的感情

7、，坦率开朗的胸怀，改变了晚唐五代词家婉约的作风,开创了豪放词派的风格，辛弃疾又继承发扬了这种豪放的浪漫主义的词风，创造了更为雄奇阔大的意境，更是生动突兀，笔酣墨饱，气势飞舞。苏辛词的豪放旷迈的艺术风格，有其相同的一面，那就是他们的词中，都饱含着浓烈的奔放的豪情，表达了词人的对生活无比热爱和豁达的斥观态度，以及要求为国家建功立业的理想。正是他们的这种豪情壮志，决定了苏辛词的独特创作个性和艺术风格。由于苏辛词所反映的生活题材的扩展，词的意境的提高和加深，因而词人的生活和思想在词里得到更充分的表现，词人的创作个性和作品的艺术风格也就更鲜明地呈现了

8、出来。例如苏词《念奴娇•赤壁怀古》中，奇伟壮丽的江山景物，历史上杰出人物的英雄气概和丰功伟绩所构成的宏伟壮观的艺术形象，正是苏轼积极有为的抱负，开阔爽朗的性格，以及他那种不因政治