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1、最新人教版七年级生物下册全书知识点填空1、人类和类人猿的共同祖先是。2、男性的主要生殖器官,功能：产生,并分泌女性的主要生殖器官是,功能：：产生,并分泌3、（精子和卵细胞结合部位）愛植旳物所：,胚胎发育的场所5、胎儿通过和从母体获得所需要的营养物质和氧。进行物质交换的是O_第二章人体的营养6、食物中含有和维生素等六类营养物质。能为人体提供能量的是、、o7、糖是主要供能物质，脂肪是重要的,蛋白质是人体的物质，青少年处于生长发育阶段应多摄入蛋白质8、无机盐缺乏症：人缺钙患；缺铁；缺碘会患9、人缺维生素A患；缺维生素B患炳；人缺维生素C患；人
2、缺维生素D患病。10、消化系统是由和组成的。消化道有、、、、、、°消化腺：、、、、。是人体最大的消化腺，分泌,参与脂肪的消化。11、含消化酶最多的消化液是、，它们能消化糖类、脂肪、蛋白质，不含消化酶的是它能乳化一。12、食物的消化：淀粉口腔小肠蛋白质多肽胃小肠脂肪脂肪微粒小肠13、小肠是食物消化、吸收主要场所。它适于消化和吸收的特点有：①，内表面具有皱嬖和小肠绒毛大大增加了消化和吸收的面积，②长③薄，只由层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，④多：有各种酶。14、解读曲线图（1）、AB.C.D.E.大肠（2）、甲：的消化一（开始消化的场所
3、：）;乙：的消化（开始消化的场所：）;丙：的消化（开始消化的场所：_）（3）、小肠内含有的消化液：、、o15.某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：（1）该小组同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，只是为了模拟（2）鉴定淀粉所特有的化学试剂是（3如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：；变蓝的是号试管，其原因是（4）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：；观察到3号试管的实验现彖是（变蓝、不变蓝）o（5）如果选用1
4、、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：,最后出的结论是第三章人体的呼吸16、呼吸系统的组成:由—、、、、组成，:是气体交换的场所。17、咽既是呼吸道又是消化道18、喉部具有声带19、呼吸道的骨或软骨保证气体顺畅通过，且使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。20、会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。21、痰是在气管和支气管内—产生的。22、呼吸运动包括岂和岂两个动作。吸气:膈肌、肋间肌,胸廓,肺,膈顶，肺内气压外界气压。…呼气：膈肌、肋间肌,胸廓,肺，膈顶,肺内气压—外界气压。吸气呼气刚刚结束时，肺内气压与外界大气压o23、呼出的气体中的含
5、量减少，的含量增多。※呼岀气体中氧气—于（填多或少）二氧化碳。24、外界与肺的气体交换通过完成；肺泡与血液的气体交换通过完成，血液与组织细胞的气体交换通过完成。25、人体氧气浓度最高的地方是,二一氧化碳浓度最高的地方是26、人体吸入氧气最终进入,在处进行呼吸作用分解有机物释放能量。27、肺适于气体交换的特点①.数量多②.肺泡外—面包绕这丰富的③.肺泡壁，毛细血管壁很薄，只由构成1、血液的组成：是由一和组成的。血液属于组织。血浆的作用是:运载2、血细胞：包扌舌、、3^血细胞屮数量最多的是,数量最少的是,体积最大的是,体积最小的是o4、血细
6、胞有细胞核的是,没有细胞核的是—和5、血液之所以是红色，主要因为红细胞中富含,它是一种含的蛋—白质。它的特性是在含氧高的地方容易;在含氧低的地方容易。氧气在处与血红蛋白结合；在处与血红蛋白分离。6、贫血的可能：①缺乏②数量少③数量少7、红细胞的功能：具有运输和部分二氧化碳的功能；白细胞过多说明身体有;血小板具有功能。9、血管：10、动脉是将血液从输送到的血管。静脉是将血液从送回的血管。12、毛细血管的作用是与组织细胞进行,与一之相适应的结构特点是：数量,分布;内径（只允许通过），管壁（仅由扁平的上皮细胞构成）；血流速度O13、输送血液的
7、泵是,它是由组织组成。—心脏四腔中，壁最厚的是14、A,BC,Dabcd心脏内血液的流向是：o心脏内的瓣膜有和8、体循环途径：室脉一动脉一—各级—静脉一房经过体循环，血液的变化是：,发生变化的部位是：O9^肺循环途径：室f动脉一一静脉〜房经过体循坏，血液的变化是：,发生变化的部位是：10、静脉注射的药物最先到达心脏的哪一腔？11、动脉血：含氧,颜色0静脉血：含氧,颜色012、“动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血”是的。（肺动脉流血,肺静脉流）血液循环图1、ABCD分别代表什么血管?ABCD2、体循环的途径3、肺循环的途径第五章人体内
8、废物的排出1、排泄：生物体把体内的、和多余的排岀体外过程。排遗：的排出。2、泌尿系统的组成:形成尿液；：输送尿液:贮存尿液:排出尿液3、肾单位由【】、【】和【】①③里面都流尿的形成与a作用和b作用有关。通过
