2019-2020年高三第二次模拟考试生物试题 word版

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1、2019-2020年高三第二次模拟考试生物试题word版（满分300分　考试时间150分钟）注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分。2．答卷时，考生务必将自己的姓名、座号及答案填写在答题卡上。3．选择题的每小题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。本卷可能用到的数据：相对原子质量：H－1　C－12　N－14　O－16　NA－23　Ｍg－24　S－32　Ｋ－39　Fe－56第Ⅰ卷（选择题　共21小题，每小题6分，共126

2、分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．下列叙述正确的是A．浆细胞比肌细胞的核孔数量多且内质网发达B．有氧呼吸过程中线粒体内产生大量的二氧化碳与内膜的酶含量高有关C．通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫D．核孔对蛋白质等生物大分子进出细胞核没有选择性2．人的唾液腺细胞合成的某物质能够在适宜温度下高效分解淀粉。下列与此物质相关的叙述正确的是A．能使该物质水解的酶是淀粉酶B．此物质主要分布在人体内环境中C．此物质的合成受细胞核中基因的调控D．此物质以主动运输方式排到细胞外3．果

3、蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，下列有关果蝇的叙述正确的是A．雄果蝇的Ｘ染色体来自亲本中的雌果蝇，且该Ｘ染色体比来自父本的Ｙ染色体大B．进行果蝇的基因组测序，需要检测4条染色体，即1个染色体组的染色体C．一般情况下，用一对相对性状的果蝇亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制性状的基因是位于性染色体上的核基因D．若用一次交配实验证明某对基因位于何种染色体上，可以选择相关性状的隐性雌果蝇与显性雄果蝇杂交4．右图为某二倍体植物根示意图，图中右边所示是P、Q、R的放大示意图。下列有关说法正确的是A．与细胞2相比，细胞1物质运输的效率较低

4、B．无论什么时期，在细胞3都找不到中心体C．细胞4、5、6都可以作为植物细胞质壁分离和复原的材料D．细胞7有四个染色体组5．在生物学经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列有关放射性同位素标记法的说法中，正确的是A．用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50％是有放射性的B．用35S标记噬菌体的DNA，并以此浸染细菌，证明了DNA是遗传物质C．用H182O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（

5、CH2O）、O2等物质中可检测到放射性D．在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，科学家可以在核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜中依次检测到放射性6．下列生物学研究所选择的技术（方法）正确的是A．利用普通光学显微观察植物细胞叶绿体的内部结构B．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系C．对完整细胞进行差速离心就可以将各种细胞器分离开D．用纸层析法提取叶绿体中的色素29．（9分）以下为某学生设计生态瓶并测量生态瓶内生产者的总光合速率和所有生物的呼吸速率的有关过程，请回答相关问题。理论设计阶段的操作：步骤1：取三个相

6、同的透明玻璃，并标号a、b、c。步骤2：向a、b、c三个瓶子中放入等量的生产者（生理状态和大小等相同）、消费者（生理状态和大小等相同）、淤泥（从同一地点取得且量相同）等。其中a瓶用不透光的材料包裹起来，并测量C瓶中的氧气含量。步骤3：将a、b两瓶密封后置于通风、光线良好且阳光不能直射的地方，24小时后测定a、b两瓶中的氧气含量，三个瓶子的测量结果记录在表格1内。表格1实验阶段：严格按照理论设计阶段进行操作。三个瓶子的测量结果记录在表格2内。表格2（1）不能用于测量呼吸速率的生态瓶是（填“a”或“b”），而测量总光合速率时，瓶的数据可以不用。

7、（2）三个瓶子中加入的事物要尽可能一致，目的是，实验的自变量是。（3）测量该生态瓶内生产者的总光合速率是mL／（24／h·瓶），所有生物的呯吸速率是。30．（10分）图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭。研究人员将该叶片放在内部温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图2所示。请回答：（1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成AＴP的场所有。（2）从图1中可以看出两个细胞贴近部分的细脃壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄。图1所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，

8、这时气孔。此时，主要影响叶肉细胞中光合作用的反应。（3）据图2分析，在1ｋ1ｘ的光照条件下，该叶片在5小时内光合作用产生的O2量约为ｍＬ；影响A点上下移动的外界因素主要是。（4）